远观高不可及，近听平易近人

——听特级教师王红梅的讲座感想

南京市江宁区湖熟中心小学  谢强龙

“孩子是家长的希望，是祖国的未来，面对希望和未来，我永远都不敢懈怠。故而，教育是我的理想，我的信仰，我心中永远的那片绿……”此段文字摘自省特级教师王红梅《桃李园中的快乐歌者》，这篇关于她成长和发展的文章入选“中国教育成长丛书”之《名师》卷。这段文字，很短，很美，道出了作者对教育的执着和热爱，也道出了我当初选择教师这一职业的心声，只是本人才疏学浅，没有办法表达的这般唯美，这般有诗意。不过幸好，我看到了这段文字，也让我的内心重温了当初的那份热乎！

我在拿到周工作安排时，看到有特级教师到我校的讲座这一条信息，于是抽了个空闲时间，上网搜索了“江苏省特级教师王红梅”，看到了她的多篇博文，比如《有诗的夜晚》、《志闲而少欲 情至则梦达》、《愿随前薪作后薪》、《记忆台湾》、《桂林山水甲天下》、《做家长的感觉，真好》等等，让我从一个很远的地方对她的风采有了一个粗概的瞻望，总的感觉就是敬佩不已、高不可及！

我是一个很宅的人，除了工作就是在家陪家人，经常是两点一线，不喝酒不搓麻也不会钓鱼，周末除了家访到学生家逛逛，最远的就是带着女儿到书店泡一天了。（我觉得看书就是要翻阅纸质的书才有那种开卷的感觉，那种与汉字的不可言传的交流和沟通是用电子书体会不到的，无奈地是现在的书价钱与日俱增，囊中羞涩的我只好和小女做了两只站立的大小书虫了！）在我的印象中，江宁区的省特级教师不多，我只记得有詹明道和刘志春两位大师，前者是我们区数学界的泰斗，创立了“数学生态课堂”（他曾到我校视导，有幸被听课和被点评），后者曾到我校送过教，也曾听过他的讲座。说实话别的就几乎没有印象了，不是他们不出名，而是我太宅，觉得他们太高了，高的遥不可及，只能让我仰望仰望再仰望，头与脖子几成90度的角。我个人觉得，与其一味的敬佩和仰望，还不如脚踏实地上好自己的课，批好学生的作业，抽时间和家长多多沟通，加强家校的教育合力。

听王红梅特级老师的讲座时，我坐在王特的右侧面第二排，和她的直线距离估计不超过两米，真的是近观又是近听了。她给我的感觉总的来说是轻松随和、平易近人又博学知性。王特没有像很多开讲座的那些专家讲篇法规章、谈教师成长、说教师素质，而是像伊索寓言似的，用一个个小故事引入，将那些听得很多很烦的道理，加工的是那样的可口和美味，以至于到了放学时间，王特询问其他非班主任老师“是等一等送队的老师，还是继续讲呢？”走到后门的我，一改平时不轻易开的口，比较大声的说道：“还是请等我们回来一起听您讲吧，不然就错过了！”之后让很多同仁诧异，笑问我不是对讲座一向不怎么热情的吗，怎么这次和以前大不一样了？我只是笑笑，没有回答，既不想对此多说（反正大家也只是顺口问问，何必回答呢），其实自己也说不来什么理由（嘴笨口拙、腹中词穷啊），现在想想：可能是自我感觉和特级、专家等的距离太远，他们的讲座绝大多数又是要发展为名师需要什么条条杠杠、要怎么样怎么样，反正那些要求自己怎么蹦达又死活达不到，听得多了也就麻木了。听了王特的谈心式的讲座后，心中那潭几乎干涸的名师理想小池塘似乎又隐约的泛起了点点涟漪！所以才能在出门时为数不多的言语速度超多思维速度般的脱口而出吧。比如王特把人生比成黑匣子，解读人生时用的冰山理论来，记得初中的物理知识，说的是一块冰漂浮在水面，水面之上和水面之下的两部分体积之比应该是1：9，王特说人生就像一座冰山，露在水面之上的部分是行为、习惯、效率、成就，而隐藏在水面之下那庞巨大的部分是人的品行修养、素质道德、理想价值观，这是平常别人看不见的，也是自己难以察觉的。没有水面之下的十分之九作为支撑，就不会有水面之上的十分之一的显露，一个人的成就也就这样，没有厚实的积淀和持久的努力，是不可能有任何的绽放和收获的。王特之所以能够从一个中师毕业生成长为现在江苏省最年轻的特级教师，她的努力和勤奋、劳苦和疲惫，从她不经意的话语中就可以略知一二（其实我们身边很多人都是中师毕业，包括江宁区奥数牌教练李遐兵，也包括我在内，都是由于家庭原因，早早工作，在工作中自考获得专科和本科的）。真心祝福、诚挚希望这位平易近人的特级教师能够身体健健康康，生活快快乐乐，虽然我不是教语文的，但是真心想听她上一次充满爱的语文课，因为我相信教育是可以相通的，有些方法和手段是可以迁移的。

总而言之，这次听王特的讲座，是让我很有感触的，这是这些年来听讲座我很罕见的表现，只是限于自己的拙劣文笔，难以将之一一说明。最后用富兰克林的几句话结束吧，希望以后还有时间和感觉来将此感想继续完善！“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处；你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料；如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始；懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。”刚有汗水，没有梦想为方向，那是蒙住双眼原地打圈的驴；光有梦想，没有汗水，永远只是空想和做白日梦。梦想和汗水缺一不可啊！

“每每前进一步，哪怕是别人眼中微不足道的一小步，也是让我离自己的梦想缩短了一步的距离！！”这是我刚工作时，写给自己的，现在从尘封的记忆中翻出来，作为自勉吧！

附：特级教师王红梅的简介

王红梅， 中学高级教师，江苏省南京市东山小学副校长，江苏省语文特级教师，全国教育科研优秀教师，江苏省优秀教师，江苏省优秀班主任，江苏省和谐教育优秀工作者，江苏省首批特级教师王兰语文教育思想研究中心学术委员，市名教师，市语文学科带头人，市优秀教育工作者，市教育局认定的小语工作站――“王红梅名教师工作站”领衔名师，市教科研课题成果鉴定专家，市高级职称评委，市优秀指导教师、十大杰出青年、青少年作家协会主席。

在课堂教学中，践行“以生为本，还原真实语文”的理念，展示了以学生为主体、教师为主导、训练为主线、问题为主轴、思维为主攻的全面推进素质教育的思想。先后承担了6个省级以上科研课题研究，整编成果集30余本约300万字，教改成果2项均获市人民政府表彰的科研成果奖。先后被国家教师发展基金会评为优秀学术研究员、全国优秀辅导教师，江苏省写作协会理事。在写作教学中形成了“基于成功智力理论的小学作文教学”的研究特色，近年来有50余篇论文、教案、范文在国家、省级报刊杂志上发表或获奖，并出版相关写作教学的专著3本，主编校本教材4部，再现了在教学研究上的思考，用事实演绎着“我思故我教”的教学理念，对推进素质教育、提高小学语文学科教学质量具有积极的指导作用。