我看“教师之道”

——读张文质的《教师之道》有感

南京市江宁区湖熟中心小学  谢强龙

道，是一个有着无比深刻含义的词汇，每一个人看到这个字眼，都有着自己独立的理解和特别的感触！

所谓教师，就是首先以“教育”的立场审视这个世界中的人。在充满矛盾和痛苦的现实世界中，我们常常会这样想：让我宁静，让我独处，让我不受惊扰，让我安心安静的教书育人！其实这是不可能的，因为任何一个人都不可能摆脱生活的漩涡！

所谓好教师、好课堂，就是如果没有你，这个课堂永远不是这个充满活力的样子，永远不是这样的充满求知的氛围，永远不是这样的充满睿智和和谐！你呈现出了如果没有你就可能永远不会让别人见到的美好，你从孩子那里获得了阳光，使孩子们的阳光更灿烂，也让自己的阳光更明亮！

我们都要努力成为一个有“道”的教师，我们的课堂不是仅仅让人接受知识灌输与训斥的，而是让所有的人都和我们一样的完全投入其中，忘了自己，只有心灵与心灵间的碰撞和交流，碰撞出智慧，交流出温馨！

我认为教师，重要的除了清楚自己要教什么，还要清楚怎么教。一个人如果不了解自己，不了解孩子，肯定做不好教师，理解自己、理解孩子，我们才能确定自己所有工作真正的意义，才会有美妙的体验，才能体会到课堂的幸福！

此外，我们还应该热爱倾听，我认为倾听是一种优秀的品质。爱学生，首先成为一个愿意倾听学生心声的人，得到他们的信任。所有大德之人都是倾听者。因为孔子也是这种具有倾听品质的大德之人，所以我觉得，倾听应该是与智慧紧密关联的，某种程度上讲，智慧就是在倾听和思考中沉淀出来的！

教师之道，道在平淡中，道在思考中，道更在倾听中。在创设班级心桥本之际，我就在班上对孩子们说，现在我也经常对他们这样鼓励，而且我不仅这样说，也是一直这样在心里坚信：每一个孩子都是一块钻石，关键在于我们怎样用心去雕琢，用适合他那个角度的阳光去照耀，在合适的时间、合适的场合中，他终将能散发出属于自己独特的耀眼光芒！

尊重孩子，你才得到孩子的尊重，信任孩子，你才得到孩子的信任，爱孩子，你才得到孩子的爱，这就是我的“道”，属于我自己的“教师之道”！