再谈“细节决定成败”

湖熟中心小学  张贤伦

细节决定成败就是说不论做什么工作,都要重视小事,关注细节，把小事做细,做透。正所谓"细中见精","小中见大",寓伟大于平凡的道理.
    苟子《劝学篇》有言道：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”故有“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”我想，这也应算作是古代圣人贤士对细节问题的理解和诠释吧。

汪中求先生在《细节决定成败》一书中说“在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;不缺少各类管理规章制度,缺少的是对规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细……",这段话指出了我们工作中的通病.   

作为一名教育工作者, 我们要反省自己：由于职业习惯,在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道,老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的,也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节,对学生们的教育也是从细节做起。教育他们凡事都要从小做起;"不择细流,故能成其大;山不拒细壤,故能就其高"; “一屋不扫，何以扫天下”……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大,可是效果如何呢？能有多少人真正做到了？ 撇开社会大环境,家庭教育良莠不齐等不谈,在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好,那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话:"学校无小事,事事有教育;教师无小事,处处是楷模 ;管理无空白,时时能育人."要让学生们学会从细节做起,老师们首先也要从自身做起,给学生们树立良好的楷模，投入到细节教育工作中,每个学生都有他们的特点,关注每一个学生,温暖每一颗心灵,重视他们的感受,了解他们的需要,掌握他们的情绪发展,倾听他们的声音,开展人性化的教育。以"把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。"为思想主导,更好地开展学生的各方面教学工作。   

"使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子".细节在生活中无处不在.我们要用关注的眼光去发掘细节,用发展的思维去处理细节,那样我们会有无尽的收获!