坚持做人的方向  保持前进的惯性

------听杨校长讲座随想

湖熟小学   茅洪锋

2011年4月16日，我校青年教师20余人，静心倾听了杨校长的《释放你的潜能，开创自己的未来》青年教师专业成长讲座。在讲座上，既有理论引领，也有问卷调查，既有单向信息传递，更有现场互动交流。整个会场严肃而不乏活泼，生动而又不乏情趣。两个多小时在思维的碰撞中很快就过去了。作为一名青年同志，我觉得我们应该做到三个保持。

保持方向。

方向是个人发展的导航仪，更是人生前进路上的明灯。方向一错，做得越多，错的也越多。“具备确定目标的能力是成功的关键。有了目标可以让你开动脑筋，积极向上，思维活跃，精力充沛；失去目标，你就变成了生活的汪洋大海中的一叶孤舟。”

保持惯性。

惯性是物体运动以后，在停止前保持原有运动状态的一种性能。动力越大，惯性越大。每个人原本都是有理想有目标的，可是随着时间的流逝，自己的目标因为各种各样的原因在逐渐淡化甚至消失，原来是自己在放慢速度了，其实这也是一种惯性。因此，我们应该克服身边的困扰，尽可能减少一些不利因素对自己的影响和制约，让惯性来得迟一些，及时惯性发生了，至少要让惯性延伸的时间吃一些，毕竟我们是在前进的。

保持习惯。

好习惯伴随人一生成长。“你所做的一切几乎都是由你的习惯决定的。我敢说至少有95%的活动来源于你的习惯。从早晨起来到晚上睡觉，你的习惯在很大程度上控制并指示着你所说每一句话，所做每一件事以及你的反映和回答的方式。”吃过晚饭有的人喜欢看电视，有的人喜欢看书，这很有可能就决定了两个人不同的发展方向。有的人备课时喜欢照抄教学参考上的资料，而有的人则喜欢先自己独立备课，再借鉴教学资料，不同的备课方式也决定了两个人不同的发展高度和速度。好的习惯是需要我们不断巩固和坚持的。

我们也许无法控制人生的长度，但人生的宽度和厚度却是牢牢地掌握在我们自己手中的。