有很多事要做，有很多事想做，有许多事更需要慢慢来

湖熟中心小学   茅成

我因喜欢老师而喜欢上了孩子。最初只是怀揣着理想把它做好，现在觉得把它做实才是真。

刚工作那段时间一直纠结于怎么“管住”孩子，达到省心；慢慢地我想“管好”孩子，形成一套体系，我就可以既锻炼学生又可以游刃有余；然而，就是一次与领导、专家和前辈们的思维碰撞，让我觉得之前做的很多东西还浮于表面，只是关注了孩子的行为，这离更好地“育人教书”还相差甚远。这就需要我静下心来，多思考一些为什么？为什么我那样做，孩子会喜欢？为什么我那样做他们就能听？为什么他们会有那种表现？为什么······

除此之外，要想把这些研究透了，追本朔源的东西我得好好专研，认真思考才行，真是应了那句话“只有站在巨人的肩膀上才能看得更远走得更好”！

就在这时，我又纠结了，觉得有很多事情值得我去做。在做之前，我最后悔的事上学的时候没好好的吃透书本，原来那些所谓的理论真是价值不菲啊；然后就是不知道自己从哪里入手，觉得眼睛有点花，感觉有种烦！

就在孩子们的生活中，从他们的一个微笑，一个表情，孩子给我的惊喜等等，比如前天：“不一样的你”今天收到了一份意外的礼物。怎么说呢！今天中午，如往常一样进行考试，讲台前面的凳子一如既往的全被学生拿去坐了，我还是和以前一样，站着写着样卷。考试时间已经过去30分钟了，当我写到最后一小张的时候，发现试卷拿在手里不好写了，我就蹲在讲桌上写试卷。突然，你把自己的凳子放在了我的背后，看到这，觉得你真的长大了，不在如刚开学那样，惹老师生气了。要不是正在考试，我想肯定会有同学为你拍起他们的小手，这是多少让人感动的一幕啊！也许，多少年后，我还会记得，你把凳子让给老师坐的这一幕······

和你们的故事让我清楚的知道，要想炼好钢，火候很重要。急不来，心急吃不了热豆腐，以此鼓励自己真正的做些事情，哪怕就一点点。

和他们在一起，当我蹲下来和他们交流的时候，我知道了，我已经在慢慢来了······