后生可畏

                                        湖熟中心小学   茅洪锋

6月3日，根据区教研室的安排，有幸参与了秣陵镇中高效课堂展示活动，整个活动安排非常细致，让人大开眼界。最让人印象深刻的是中午安排的学生答疑活动。

上午的会议12：10才结束，匆匆忙忙吃过午饭大家就来到阶梯教室参与或者观看学生的答疑活动。

12：50左右，六位同学来到主席台，不慌不忙的做好（三男三女）。首先他们开始自我介绍。原来他们是初三某班的一个普通小组，他们在自己的小组里担任着不同的角色和职务，每个人都有自己的工作，小组还有属于自己的个性化的组名，而且六个同学的学习成绩也有差异。在介绍的过程中，他们声音响亮，表情自然，态度大方，语言流畅，没有一丝扭扭捏捏。介绍完之后，他们就说起了自己的学习生活和成长经历，侃侃而谈，没有一丝一毫的不自在，更没有一点紧张。仿佛就像是在饭桌上聊天一样那么自然。

最让人震惊的就是学生答疑这个环节。会场的工作人员10分钟前将参会领导的问题收集好然后交给他们来回答。当时我感觉不可思议，这种形式我只是在听专家报告的时候，看到专家有时会这样做。让十几岁的孩子在大家的火辣的目光注视下，回答大家的提问，对我来说，是无法想象的。真的佩服孩子的勇气，真的佩服秣陵镇中的胆量。

可奇迹却发生了！这六个孩子轮流回答大家提的问题，没有做过多的思考，娓娓道来。整个答问的过程中，滔滔不绝，妙语连珠，思维敏捷，没有语言打顿的现象，非常流畅，而且大家始终充满自信的微笑，在台上旁若无人，口若悬河，谈笑风生。孩子们精彩的表现赢得了下面如雷的掌声。唉，这哪是初中生呀，分明就是六位小专家。有位男生自称自己是潜能生，在我的眼中，他就是位天才。我想依他们的表现，在一般的学校，你即使在全校进行选拔也挑不出来，更何况他们竟然就来自于一个班的一个小组。太令人惊叹了！

由此我在想：这些孩子能言善语的能力和敏捷的思维，从哪里来的呢？我想肯定离不开平常的课堂展示，离不开老师对他的鼓励和帮助，离不开同学对他们的启迪。这样的孩子学习成绩会差吗？这样的孩子思考问题的能力能不强吗？这样的孩子能说素质不高吗？正如别人所说：你永远不能低估孩子，他们永远都会给你带来惊喜和许多意想不到的收获。

后生可畏！向孩子们致敬！

                                             2009年6月4日