湖熟中心小学语文教研活动如火如荼

为了更好地围绕“培养预习习惯、精简教学环节、突出教学重点”搞好语文教学工作，从而提高语文教学效率，为本校语文教师提供确实可行、有效的课例。湖熟中心小学于9月22日，第三周的周二（常规语文教研日）这一天，由担任语文学科的中层领导率先垂范，为教师们上了三节生动、活泼、高效的语文课。本校其他语文教师都自觉、主动地调整好自己的课务，至始至终地听完了这3节课。虽然开课教师都身为本校的中层干部，开学初工作又特别繁杂，但他们都精心的做了准备，从他们的课中，教师们听出了精心的备课和对学情的充分了解以及有效的预测，课堂中教师引领者学生在教材中快乐行走，适时做恰当的点拨，让听课教师们看到了上课教师的轻松与学生的积极参与。三位教师的课受到了听课教师的一致好评。

虽然展示的三个课例还显得比较青涩，但他们向听课教师传达了这样一个信息：要培养学生进行课前预习的习惯，要逐渐将学生的依赖学习转变成主动的学习；教师要充分了解本班学生的学情再进行教学；学生预习就可以弄懂的内容，我们教师就不需要再作为重点来教；教学中要真正抓住重点，突出重点，用行之有效的方法突破难点。