创美丽事业，铸精彩人生

——湖熟小学举行青年教师专业成长座谈会

        成长是一个过程，也是一种快乐，更是一种收获。当每一个年轻教师走上三尺讲台，就注定将在这里挥洒汗水，浇灌希望，用青春铸就美丽的事业，用激情演绎精彩的人生。而教师的专业成长决定了他的视野、远见以及究竟能在教学道路上走多远。长期以来，湖熟小学十分重视青年教师的专业成长，坚持把加强对青年教师的培养作为提高教育质量的实破口，当作教学工作的头等大事来抓，并逐步建立了青年教师培养教育的长效机制，列入学校的发展规则。3月4日下午，湖熟小学的会议室里，全校青年教师又一次汇聚一堂，共话成长。

        会议由学校教导主任甘庆军主持，首先听取了甘主任关于青年教师专业成长的讲座。甘老师强调青年教师应有三种意识，即自我发展意识、不断学习意识和不断创新意识，有了这三种意识，才有发展的可能和动力。在具体的实践过程中着重从三方面努力：一是要立足课堂教学，努力提高教学水平；二是要积极学习名师，在名师引领下走上发展的快速道；三是要加强教育科研，努力成为研究型的新时代优秀教师。随后，茅校长从青年教师要学会反思、专业成长要循序渐进和学会聚力借力方面谈了青年教师专业成长的实现途径。接着，工会张主席围绕加强三字一话基本功训练、加强专业技能训练和打造学科核心团队三方面给青年教师提出了要求和希望。最后学校杨校长从我校实际出发，对青年教师的发展提出希望和要求。他要求青年教师利用学校已经创造的优良发展环境，努力从碰到的实际问题出发，多实践、多反思、多学习，不断地给自己施加压力，成为真正经得起学生、家长、学校、社会检验地优秀教师。杨校长的话语重心长，与会青年教师听后深有感触，有的老师说，要把握好机会，要把压力变成动力；有的老师说，要用心去提高自己的专业素养；有的老师说，要全方位做好准备；有的老师说，贵在积累，要内化别人的观点，要把他人的经验变成适合自己的观念。

       青年教师是一所学校的生力军和顶梁柱，青年教师的专业成长将直接影响着学校的成败和可持续发展。座谈会的举行对于迫切需要加速专业成长的青年教师而言，是一场及时雨，是一盏指明灯。相信全体青年教师会以最好的精神状态、最高的思想高度迎接新的挑战，谦虚好学、尽快成长，努力提升自己的业务竞争力，开创自己教学事业的精彩人生。