参加社会实践随感

一学期一度的社会实践活动又开始了。学校又开始沸腾起来来，小朋友个个都是大包小的，装满了好多吃的。这次两次分批出去我都被安排到了。两次乘车都有不同的感触。

第一次随三四年级学生到南京看儿童话剧。我有幸分配在四（2）的班车上。在车上我感觉到四2学生的活泼、好客。因为这不是他们第一次了参加这样的社会实践了，在车上个个都很兴奋，谈话的谈话，说笑的说笑。感觉车声挺热闹的。最让人难忘的是学生不停地往你的手里塞东西，任你是怎样的拒绝，东西还是会魔术般的回到你的手里。但这些天真的背后我也看到了一些东西，就是学生有说有闹的行为多了些，特别是学生回来时，乘着班主任趴在乘务员的专座上美美的睡觉时，有下位的，有打闹的，感觉车上挺乱的。

第二次我被安排在一（1）班的车上，这是一年级小学生，也是第一次参加社会实践，我很是担心，一是车上安全，二是活动时的难管，然而这一切却是多余的。在车上喉咙嘶哑的王老师不停地鼓励学生，表扬学生。“今天，我看哪位小朋友表现最好？”“小朋友我来背三字歌好吗？”“我们来背课文好吗？”老师这些举动使学生在车上都有了活干。整个乘车时间都被安排的满满的。车上不断地传出整齐的背书声，悦耳歌曲，就连司机都不断地拍掌叫好。

回想着这次活动确实给我带来了不同的收获。