智者的故事

——发展班活动有感

2011年5月24日，我们发展班的活动又开展了，自己感到真的好高兴。但其实我们一直在开展着自己的活动，用钱科长的话讲“要在自己的岗位上学习、实践、反思。”今天钱科长给我们安排了三项活动，一是听陶吴小学李林娟上课，二是听全国劳模、江苏省知名特级教师詹明道老师的讲座，三是钱科长的赠书活动。

李林娟的课我听完后没有太大的惊喜，因为我当时觉得这节课时间花费太长，用了50分钟，而且课堂上学生回答的面不够广，另还有些知识点讲的还不够到位等。但当听了关于她介绍后我有的是惊讶！（原来对她的抵触可能有一种文人相轻之嫌疑）她是一位才工作两年不到的新教师，且不谈以前我们教育局提的“一年胜任，三年合格，五年骨干”教师成长模式，她两年就做到别人五年都做不到的成绩，难以置信！再回来想想自己的成长历史，无法比拟，再把她和我们学校的新教师进行比较，更是一个神话。反思她取得优秀成绩的秘密，那就是刻苦，爱学习、要求上进。这些道理我们都知道，但就是这浅显的道理我们付诸的少，实践的少，故才没有她的璀璨。现在我们唯有行动了！

詹特的讲座朴实中带着智慧，与其说是讲座，还不如说是一位老人、一位智者在讲述他成长的故事。一个关心学生的故事，一个热心帮助同事的故事，一个献身教育改革的故事。用钱科长的话讲詹老师那是“爱学生有责任，助同仁为快乐，研课改为己任”。就是这一位朴实的老人我读到了敬业、爱业、勤业的思想精髓；读到了对待学生要用爱心反复的抓，抓反复；读到了教师要有团队的意识；读到了人的一生要做点事，不能虚度年华。

钱科长的赠书活动则有着兄长对我们的关切，他告诫我们读书要成为我们的常态，时时刻刻要读好书，再加上自己的学习、实践、反思，那么你一定会成功。

虽然活动已结束，但我反思不断，那将是什么？“拯救男孩”将继续着。

注：“拯救男孩”一是拯救我自己，二是我们发展班六月底即将围绕《拯救男孩》这本书开展活动。