谈谈“安安静静办学”

2月28日上午，后六中学校长胡建军来给我们培训班作了教育管理经验讲座。胡校长用朴素的语言、生动的案例和感人的故事讲述了他在后六中学奋斗的经历。

他的一句“安安静静的办学”让我感触颇深。在这比学赶超的时代他能做到这一点确实不容易。通过他的讲座我明白了，安安静静办学不是墨守陈规，而是要想办法，抓实效，只有从常规和细节抓起，才能才能取得成功。由此我也对“安安静静办学”有了新的了解。

安安静静办学就是要有自己的办学理念。学校校长是重视学生的分数还是重视学生的知识与能力，决定着学校的发展。所以讲我们管理者要不断地给教师培训让教师明白教师教书育人的道理，重视知识与能力比分数重要。只有自己的目标和理念定下来，学校才能安安静静追寻自己的理念了。

安安静静办学就是要持之以恒。一个学校有了自己的办学理念之后，那就得持之以恒的奋斗。平时的工作中不能随波逐流，记得小学课文学过一篇文章，讲的是一个猴子看到一个大玉米就摘玉米、看到一个大西瓜就扔掉大玉米摘西瓜，最后猴子什么也没得到的故事。其实我们学校很多时候就像书中的猴子一样。今天借鉴了一个好的方法实行了，明天又借鉴另一好的方法，把前面弃之又实行这个方法，最后什么也没学到。我想学校缺的就是目标、缺点就是持之以恒。

安安静静办学就是要有胆识。在如今的各校高效课堂模式推进之洪流中，学校能坚守自己特色的教育模式，那就要有胆识。那胆识哪儿来？就是要求我们学校要研究出属于自己的课改模式，付诸实践，持之以恒,不断探索，取得成效。这就是所谓的艺高人胆大。

2小时的讲座短暂而愉快，并没有华丽的辞藻，并没有高深的理论，有的只是真实而细致的行动。但就是这种真实和细致引发了我的深深的思索……

心动不如行动！！