给学生一片和煦的阳光

—  在平等、期待和信任中成长

            湖熟中心小学  刘晓慧

和谐师生关系的形成是一个长期的工作，并非一朝一夕形成之事。构建和谐的师生关系，其重点在于“以生为本”，即以学生发展为本，理解和尊重学生，教师不把自己放在高高在上的位置，而应淡化权威的角色，做到与学生心心相印，成为他们学习上的合作者、支持者和助手，用爱心筑起师生之间纯真的友情，从而播撒给学生的学习空间一片和煦的阳光。工作以来，我一直努力做到将这片阳光还给学生，尝试着让学生在平等、期待和信任的氛围中沐浴这片阳光，健康快乐地成长。

一、    平等是构建和谐师生关系的基础

学生与老师不是两个独立存在的群体，它们相互依存，共同存在。新课程教育理念下是要让老师做到课堂上的引导者，而不是领导者。换句简单的话说，也就是我们在课堂上的所讲所为不一定就是正确的，或者说不一定能够满足学生的心理需求。他们有可能说出的出乎我们意料的答案，甚至有时候还会被反问我们问题。这个时候，若是我们不给予正面的回应，那么学生不仅是失望，同时也会觉得没有得到充分的尊重。

在这样的情况下，我认为，首先我们必须给予回应。我所说的给予回应的是对有一定质量的问题的回应，而非学生的无理取闹。第一，我们可以因为他们的提问给予表扬，比如说夸一夸他听课认真，思维活跃等等。第二，在遇到尴尬场面的时候，要善于缓解。如果说学生问的问题老师自己确实在解答方面有困难，千万不要重复地强调自己的观点，忽略学生的问题。若是真的有困难，并且在其他学生回答无果的情况下，我觉得我们不妨可以直接告诉学生“老师愿意与你们共同成长。”在课后再做深入的研究和分析，与学生一起找到答案，真正做到在教学过程中“教学相长”，而非“学依所教。”

二、   期待是构成和谐师生关系的根本要素

这里的期待是指对学生积极的期待，这种期待不应该是盲目而毫无依据的，它需要老师一双善于观察的眼睛和正确的引导。著名的“皮格马利翁”效应说明积极的期待和引导，从很大程度上来讲，是可以带来一个相对良好的结果的。

现在所带的班级在一开始我并不十分了解，所以我就从平时学生上课的情况和作业完成的质量等等一些小的方面来着手研究学生们的状态。经过一段时间的观察，发现大部分学生与我之前预想的情况八九不离十。了解了学生的状况，就要想方设法着手改变现状。首先我表现对他们赞赏的一面，不谈或尽量少提过去那些对有些学生来说“不堪回首”的往事，并在教学过程中不断渗透老师对于他们的期望。其次在整体里寻找相对容易提高的对象，不断鼓励督促，让他能在快乐和兴奋的情绪里学习。同时，这个过程也是为其他区学生树立一个学习榜样的过程。

在我所教班级就曾经有这样一件事：我因为某生的作业本写得非常工整，于是就批注进行了表扬，而后在不同的时间段时不时地进行表扬和鼓励，当然有懈怠的时候，我也会进行善意的提醒，比如说写上“细心+决心+信心=成功”之类的批语。在这样的情况下，这位学生产生了积极的心理暗示，激起了他学习英语的浓厚兴趣。他不仅上课注意力集中，考试成绩也在不断提高。我想这就是期待的作用，他在不断肯定地推动下，树立起了学习的信心，也正不断达成老师心中的良好愿望。

三、   信任是促进良好师生关系形成的动力

     师生之间要达到真正地相互信任，并不是一件容易的事情，稍有不慎，就会触及学生心中最敏感的角落。要让学生信任老师，老师必须首先做到尊重理解学生。美国心理学家马斯洛认为：“尊重是较高层次的需要”。当尊重的需要得到满足时，当事人就会产生快乐和自信的情感。在快乐情绪的推动下，学生会欣然接受老师的指令，信任老师的答案和行为。所以作为“传业授道”之人，我们需要慎重地对待自己的言行，让学生产生良性的信任感。

     在刚发生不久的一件事情上，我很庆幸我没有鲁莽地处理问题。学生因为没有完成作业，我一开始想出的解决方法是在课堂上先进行批评，然后在课堂上他们让将作业写完再与其他学生一起上课。我略露愠色地坐进教室，准备一通批评的时候，有学生主动向我解释了作业没有完成的原因，并表示已经在课前完成了作业。本来酝酿好的情绪在这一刻溶解了。

     这名学生是我平时比较关注的学生，可以说几乎没有批评过。该生虽然成绩不尽如人意，但是还是能看出来他想学好的欲望。我在想若是我当场呵斥，不容辩解，将他的理由说成借口，那将是一个怎样的结局呢？我对他的不信任只会换来相应的结果，那就是他也对我失去信任感。这是恶性的“多诺骨牌”效应。只有相互信任，才能够为良好师生关系埋下伏笔。

良好的师生关系中师与生之间夹着一个“爱”字，教育需要爱，也要培养爱。爱，能够融化孩子内心的冰层，开启他们心灵的窗户。爱，不是凭空而来。我们要尊重学生的自尊心，公平对待每一位学生的成长，心怀良好的期待，全面评价，赞赏每一个学生的发展，让学生在受尊重和重视的积极情感里对我们有所依赖。但愿我的学生永远头顶一片和煦的阳光，充满自信得生活，充满智慧得学习，充满快乐得成长！