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——“放学后儿童支持计划”实施方案（试行）

湖熟小学

一、实施目标：

通过实施“放学后儿童计划”，切实解决家长的后顾之忧；更好的促进儿童健康成长，个性发展；进一步探索学校的课程建设以及特色建设；让师德形象、学校满意度实现新的提升。

二、实施要求：

1、时间安排： 1—2年级有两个时间段，一是每天下午放学后至下午四点，二是每天下午放学后至下午四点五十。3—6年级每天下午放学后至下午四点五十结束。（注：原1-2年级放学时间是三点零五分，3-6年级放学时间是三点五十）

2、参加学生：以学生自愿为前提，家长依照学校规定提出申请经学校批准的1至6年级学生均可参加。

3、组织管理师资：学校教师（主要是学校青研班教师和行政等）。

三、实施内容：

1、指导学生作业为主的辅导活动：结合教育部的减轻学生过重课业负担的要求，尽可能让学生在学校在老师指导下完成作业，一、二年级原则上不带书面作业回家。

2、满足学生个性发展的社团活动：主要开展读书社团、写字社团、童心阅读社团、写作社团等。

四、实施原则：

1、坚持自主性：放学后儿童计划，必须坚持学生自愿、家长申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制。

2、坚持公益性：学校不能以“放学后儿童计划”为由头，违规收取学生费用。对于组织管理开展活动的本校教师，学校要充分考虑其工作量，作为义工处理，这也是青研班教师考核内容之一。

3、坚持校本性：学校将根据本校学生需要、家长需求、学校实际等情况，合理安排这段舒心、便民、快乐时光。

4、坚持多元性：以学校为主体，用多种方式社会力量支持，家长志愿者、大学生志愿者、社区志愿者、专业人士参与其中。第一类是学科自学课程。同学们在相应教室完成当天的家庭作业，由教师指导。

第二类是选修活动课程。在完成家庭作业的之后的开展的社团课程。主要是读书社团、写字社团、童心阅读社团、写作社团等社团。

五、实施保障

学校成立由茅洪锋校长任组长的工作领导小组，组织、落实此项工作，制定完备的实施方案，系统组织规划此项工作，确保人员、场地、设备全部到位，为学生提供安全、温馨的放学后成长支持。