湖熟小学举行“优秀课堂教学评价”评比活动

12月6日雾霾笼罩，根据上级通知学生不到校上课，湖熟小学的“优秀课堂教学评价”评比活动却开展的有声有色：活动9点按时开始，首先教师们分学科观看了三节优质的视频录像课，紧接着就观看的录像课进行研讨交流，最后现场每人根据自己的理解写出对本节课综合的课堂评价。

本次“课堂评价”评比活动全校全体教师都能积极参与, 从每一位教师上交的课堂教学评价文字稿来看，大部分教师的“课堂评价”都有明确的主题，针对性强，评价的适度、得体，评价的内容体现新课程理念，有的评价侧重于突出了学科教学的理论研究，有的评价侧重于教学方法的应用，有的评价侧重于教学模式的实践等方面的内容。最后教导处、教科室进行认真的评选，评出一二三等奖，获奖的优秀课堂评价文章在学校的公示栏中予以了展出。