我们一起“天天向上”

　　现如今，大部分家长都这么认为：“孩子上学后，教育孩子的任务就全部交给学校的老师了，而作为家长则只需要督促孩子完成家庭作业就可了事。”可以说，这是目前社会上流行的一种家庭教育的潜规则，而教育学家亨德森则认为这种观点是错误的，家长应关注孩子受教育的全过程，同孩子一起学习。

　　首先，家长应和孩子一同进步

　　听过很多家长说起，在孩子上小学的时候，帮孩子改作业还没觉得怎么吃力，可是到了孩子上初中以后，对孩子的教材越来越看不懂，更谈不上辅导孩子的功课，即便家长中很多都是老牌大学毕业，但是现在来做初中、高中课程的一些题目，仍然也不会做。

　　其实，这种现象是很正常的，因为家长以前所学的知识已经远远落后了，加上多年不运用，知识链已经忘得差不多了。而现在知识更新的非常快，孩子学习的知识容量越来越大，因此，父母唯有不断学习，扩充自己的知识面，才能帮助孩子有效且快速地成长。

　　其次，家长不能做“甩手一族”

　　我把孩子送到学校，那么老师就必须把我的孩子教好，孩子学不好和我没关系。”这种看法也是错误的。亨德森·杨认为，教育包括学校教育、家庭教育和社会教育三个方面，分别由学校、家长和社会相关方面担任教育实施主体。学校和老师仅仅只能对孩子在校期间的教育负责，而孩子离开学校以后，则需要家长承担起更多的教育责任。

　　其实，孩子的身心等各方面发育都不成熟，必须要有家长的监督，才能引导其朝一个良好的学习路线上走，而不能做“甩手一族”，把教育孩子的任务全部交给老师，自己不闻不问。教育是一个长期的持续过程，是需要家长耐心的。

　　也正是因为在孩子成长的每一步，老师都是守在他身旁，陪他一起耕耘一起收获的，所以，他们有时候不听父母的话反而听老师的话，因此，父母在伴随孩子成长的过程中需要用的是“进行时态”，也不能对孩子的学习不闻不问。

　　最后，和孩子一同学习

　　对于孩子来说，父母是自己的偶像，只有和孩子一起学习，才能跟上孩子成长的步伐，长久和牢固地树立自己的偶像地位。