今天参加周岗小学举办的信息技术教研活动，听了许园园和王蓬两位老师的课，结合自身，反思如下：

一是两位老师的准备都非常的充分。她们对于教材的理解、重难点的把握、课件的制作，无一不体现出了课前的精心准备。许园园老师事先下好了关于孔雀的图片并制成精美的课件，一下子抓住孩子的注意力，并激发他们求知的欲望，导入部分设计了“幸运大转盘”的游戏，一方面复习了旧知，另一方面，也为这节课的学习做好铺垫。王蓬老师设计“乌鸦和狐狸”的片段，并制作出相应的课件，尤其是最后那个“人类进化简简简史”更是让孩子们学习信息技术的热情高涨。

二是她们都十分注意课堂中前后内容的衔接。许园园老师的课堂围绕“找动物---帮动物安个家---送动物回家”这一过程进行，学习知识的同时，还让人感受到一些爱意和温馨。王蓬老师则是紧紧围绕“乌鸦和狐狸”这一经典故事展开教学，整个结构十分完整，脉络也十分清晰。

当然，两位老师共同的问题，则是对时间的把握方面，可能因为某一个环节花的时间过多，导致部分内容未能很好的展开，这也是美中不足吧。