你抓住孩子的“胃”了吗？

湖熟中心小学 茅成

今天是开学第一天，我的感慨又忍不住了，这次不是来自我的学生，也不是我的生活，而是一本书《今天怎样做班主任》······

感觉自己受戳能力不咋滴，老是让我一会兴一会儿衰！总告诉自己不要被外在左右，可是每每打击，就会想到随便。可是后来一想，其实换个角度想想，老天是公平的，大家都有相对的兴或衰的一面，只是取决于怎么看待！

想想我们的学生，不就是这样吗？也许你的一句随口说：“今天做的不错。”大拇指伸向了学生，可能就为了某一个瞬间，可是孩子自己往自己身上不断地落实这个原则。用不着你继续赏识，他自己赏识自己了。他的大拇指随时放在胸前，挡住了教师和家长的一切质疑。大拇指真了不起啊！

相反，如果你不经意的“打击”到孩子的自尊心，也许他就不再勇敢的向你展示了，或许都不敢了······

我们会这样，何况孩子呢？

我不主张一味的“赏识”，我觉得适当的批评未尝不可，关键是你抓住孩子的“胃”了吗？他吃你这“一套”不？他心里不受伤，你的行为就是好的，反之······

这个我还要实践，特别是要更广的揣摩，这真是一门艺术啊！