心无旁骛，只为“成长”

——记英语片级赛课小感

近期来，一直准备片级赛课的事情，用一句话来讲，便是“这件事不轻松。”

备课、上课、校级赛课、改教案、改课件、跟朋友同事讨论、再上再改再完善……仔细想下来，自己也有些吃惊。

今天看到老同学的一篇日志，因为一些特殊原因，比我早工作两年，因此算得上较为有经验的一名老师了。日志上说正参加她们镇上举行的英语基本功大赛。平时，太过注重学生成绩的她，在此时此刻心留余悸。教材研究得少，课件使用得少，反思认识得少，使她茫然不知所措，直下决心要亡羊补牢，做与时俱进的新时代英语教师。读过之后，也是颇有感慨。

工作近两年来，获得了不少外出学习的机会，在英语教学上，可以说“收获颇丰”。刚刚走出大学校门时，满怀希望走向自己喜欢的工作岗位，还记得第一次在众多老师面前上得“亮相课”，现在只认为不堪回首：然后教研员在第一次听完课后的“批评”也让我记忆深刻。这些“打击”让我一时彷徨、伤心、难过，甚至开始怀疑自己的能力，开始不断向自己提问“到底我还能不能上课？会不会上课？怎样才能上好课？……”而一天天，时间稀释了我的彷徨、难过、伤心，一次次出去学习，一次次学习之后的参悟，又一次次把这些运用到教学中，逐渐发现我的耳边开始有“进步”“不错”这样的评价出现，当然不足之处还是存在，但是至少发现我正克服自己的“心魔”，跨过无数对自己否定的“坎”，勇敢地探索着。

拿这次赛课来说，首先要感谢领导对我的信任，当中虽然有些小插曲。基于领导的信任，自然自己对这样的事情也马虎不得，比赛之前地晚上，自己在家就说了四五遍课。如何衔接，如何在课堂上定位好参与者与引导者的角色，也是左思右想。不指望自己有多大成绩，重要的是把自己展示出去，把湖小展示出去。所幸的是，在赛场上，至少还是发挥正常了吧！再次，这是一次不可多得的学习机会，在后面听得两节课当中，东山小学老师的课就让我学习到了不少，那种发挥学生主体机制的课堂让我看到了课与课的差距。课堂上，学生乐于参与到课堂当中，自己发现问题，解决问题。课堂内容丰富，流程有条不紊。极其淡定的上课状态颇有风采。更重要的是，学生在课堂上体会到了小组合作的重要性以及最后即学即用的学习成就感。

不管怎么说，我们在教师岗位上还是要认真地成长下去，不因一点风雨而低头，不因一丝尘沙而迷茫。要“成长”，哪有平坦？从牙牙学语到长大成人，我们也是跌跌撞撞。在教师这样的岗位上，竞争有，努力更要有！为人师，来不得马虎，来不得懈怠，所以只愿自己“心无旁骛，一心成长”。