教育孩子，我个人认为主要从以下三方面入手。 
  一、要学会做一个善于反思的家长。 
     孩子现在是越来越大，思想离我们却越来越远。是我们给予的关爱不够，还是孩子进入了叛逆期？其实现在的孩子身上有很多的问题，大多也反映了我们自身的一些不应该，我们首先应该反省自己，而不是把责备都给孩子。其实更多的时候，我也知道一些问题出在自己身上，可是总也管不住己，这就是问题所在。我们意识到了错误，我们要改正错误，因此，当发现孩子身上有一些我们不认同的行为时，应反省的是我自己。我先在自己身上找原因，而不是一在地强调孩子身上的缺点。当你越强调孩子的缺点的时候，它也许就真的成了缺点。我也有这一感受，也就是每当小孩在吃饭的时候爷爷奶奶就会说这个菜他不吃，那个菜也爱，然后他连碰都不碰，吃饭的时还要哄着，于是就会不由自主的对孩子发脾气，孩子还小，不会察言观色，不会在我心情不好的时候，做一些让我欣悦的事情。在那段时间里，我控制不住自己对孩子发脾气。也是在那段时间，我发现，孩子的脾气也变得比较暴躁，动不动也耍自己的小性子。我忽然之间意识到了问题的严重性。我觉得我应该改变自己了，于是就把这一问题和老公进行了交流。我们都要控制自己的情绪，不要把自己的情绪带到家庭里面。所以以后，我注重了自己的言行对孩子的影响。
  二、要学会做一个善于发现孩子闪光点的家长 
     当孩子小的时候，我们满眼里流露的是孩子成长的喜悦。每当他学会做一样事，我内心都会涌现出无限的激动。我们见证了孩子的成长，尤其是孩子上学之后，我们会发现孩子的许多行为与我们的愿望大相径庭。那么我要问，为什么在孩子上学之后，我们看不到孩子身上的光环了呢？现在的孩子虚荣心比较强，朋友多的时候；不能说他，这不好那不好，要不时的拿他好的一面，给他宣传，来满足他。比如说：从幼儿园开始，我们就发现他对绘画感兴趣，我们不时的给他引导，给他鼓励，告诉他：他画的比其他小朋友要好，于是，给他报了绘画班，每当画好一幅画，我们就会拍下来，让他自己欣赏，也拿给周围的人看，当他每每受到夸奖、赞美时，就会满足他小小的“虚荣心”，更加喜欢上画画，这也是他这么多年一直以来的动力。目前：儿童画过9级、素描4级，学校里每年也能拿到大大小小绘画方面的奖状。 还有，四年级六一儿童节的时候，他们班没有人表演，于是，他回来就告诉我：他要学个才艺，以便为班级争光，于是主动学了陶笛，他本身是一个内向的孩子，陶笛是需要在众人面前表演的，他的这一进步，说明他正在努力克服自己的性格缺点。
  三、要学会做一个让孩子快乐成长的家长    
     也许有人要问孩子现在快乐吗？我们有没有真正走进孩子内心。我们经常在学生的QQ空间上，看到一些忧伤、迷惘、有许多烦心事不愿向家长倾诉的孩子。我们要孩子快乐，就要给孩子一个快乐起来的理由。在这个问题上我也曾经有过诸多困惑，比如：我们应该让孩子劳逸结合，不能一味的让他读死书，他知道放学回来首先要做好所有作业，剩下的时间就是自己的，合理利用！除了找小朋友玩，我们也会利用这些时间，带他去挖野菜，捉鱼摸虾玩等，亲近大自然，陶冶他的情操。  
   我们不一定都让孩子成为天才，但我们一定要让孩子有快乐的童年！