我想这样可以吗？

最近，学校上上下下围着“行为公约”做了不少事，但是从学校整体的面貌来看，现实状况还有很大的进步空间。从某种方面来讲，这些公约还只付诸于文字，还没有太多去关注行动。作为一个有点完美主义的我来说，我希望看到的一番景象是：校园里能够呈现出一派儒雅之气。至于如何是儒雅，我们当然有很多不同的关注点，拿我们公约中的四条核心习惯来说，每一个都能跟“儒雅”有着关系。要做到有这样一股“儒雅”之气，绝非个人所能为，我想只有由上到下，齐心合力，才能形成这样一股气。

其他的点，我不多说，但对食堂这一块，我简单地说一说个人之拙见。至于有用无用，用还是不用，我就先不操心吧！起先，我们几乎对食堂的就餐纪律问题都看在眼里，领导要求进行拍摄，意思也就是说抓拍好或者不好的行为，让它对学生的行为有一个约束。还有老师提出食堂本身管理出现了一些问题，比如说打汤，比如说座位，比如说分饭等等。从这些分析上来看，也就是说老师们对于这一块的问题做了细致的观察，也认识到了很多问题的存在，甚至自己在想出一些办法进行改善。但是大环境不变，效果甚微。那我们在开会时候进行强调之外，还采取了什么样的做法呢？仔细想来，甚少！

我在脑子里其实没少想这个问题，甚至趁某天中午吃饭时，突访了一下二楼，当时只想到两句话，“怎么这么多人？”“声响不是一般的大啊！”我是从食堂里侧的楼梯上去的，然后绕了一圈，再从外侧的楼梯下来，途经打汤的地方，学生们……好吧，先不说这个，老师端着饭得喊着“让一下！让一下！”才能过去，那场景……，可想而知。下面说的这几点，只是个人之见，谈不上深思熟虑，也就说不上成熟。放在这里，见笑！

1、  从安排上来讲，一层和二层都应该有固定的领导就餐，一来确保就餐的安全，二来监督就餐的纪律。从目前状况来看，我们非班主任老师基本在一楼就餐，二楼基本上每班就由各班主任一人来管理，确实有一些吃力。

2、  安排搭班老师跟班就餐。以前好像有过这样的安排，但是由于食堂本身制度的改变，让它也随之消失。目前来看，还是需要的。很多老师反映，老师打完饭回来，学生们已经吃完饭走了，吃饭的纪律如何根本关注不到，更谈不上管了。若是多一个人，就可以交叉看管，尽可能避免学生就餐中的不文明行为。

3、  规定用餐时间不少于20分钟，整队离开食堂。前面部分这个在班主任会议上有提到过，在当时只是建议，这个能不能形成一项规定？可能会有一些难度，我是想呢，这样可以避免学生在吃完饭后过度分散活动，而且在餐后离开食堂的时候，可以避免由于座位拥挤造成的不便。

4、  安排在一楼的所有班级在教室就餐。这个？在这里我怎么想就怎么说了，要是…，那大家一笑而过吧。这样做的理由呢，就是可以多出来一些可以安排的位置，尽量减少座位拥挤的程度。

5、  放大餐厅就餐要求，不训斥，不调教，以具体的行为作为标准。如“静坐拿饭，安静等待，弯腰倒菜、放饭盒。”我们讲不要这样，不要那样，还不如告诉学生怎么做。

6、  汤？对，汤是个大问题，在班主任会上的时候，老师也提到过能不能放在里面，工作人员在里面打汤呢？我也不知道这算不算是一个奇怪的现象，在中间没有阻隔物的时候，我们自己在很多时候，都会围成一个圈，何况学生呢？我们在窗口前打饭时，潜意识里会去排队。所以现在这样的情况下，天天讲打汤要排队，我想……还是用点其他办法吧。

额……说得真多……这样，可以吗？这？不会被和谐吧？⊙﹏⊙汗……