校长带头引领——湖熟小学积极推进课堂教学改革

本学期第三、四周，湖熟小学贾天春和甘庆军副校长即分别开设了语文和数学学科的课改示范课，两位校长的课紧扣学校的“1144”课堂教学模式，注重教师角色的转变，以学生为本，关注学生的参与状态，“为学而教”。学生自主探索、合作交流成为课堂的主旋律，师生、生生多维度的合作在教师的情动、学生的主动、生生的联动、师生的互动中情智交融，“学、议、导、练”四个环节将整个课堂贯穿，课堂自主、灵动、高效。

课后，茅洪锋校长在校青年教师研修班上对两节课予以了点评，并和青年教师就“1144”课堂教学模式进一步进行解读，并提出希望和要求：首先必须要更新观念，肩负课改的使命，其次要多学习、多实践、多思考 ，积极投身到高效课堂教改的探索、模仿、实践中去，最后也指出教师在探索中也应注重合作交流，共同努力，一同在课改路上迈进。

此次校长展示、点评教学课改课活动，为湖熟小学积极推进课堂教学改革起到引领、示范作用，同时也是为下一阶段组织学校行政、学科教学带头人、骨干教师开设系列课改研究课，打造高效课堂，营造了浓厚课改氛围。