分苹果的故事

一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。

美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。

那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进了监狱

那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。妈妈说：“我把门前的饿草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。

看到这个小小的故事，我联想到我们现在所谓的“文明礼仪”教育。我们的教育模式几乎从未改变，有那么几个广为认知的小故事，大家最熟悉的莫过于“孔融让梨”的故事了吧？我们总是说一个好孩子是要懂得谦让，而忘记了说一个好孩子也要懂得分享。

看看犯人讲的那句话，我们也许会吃惊不小。那位妈妈的教育有错吗？教育孩子对对错的认知方向有错吗？是的，没有什么错，出发点显然是好的，是对的，那为什么两位母亲的教育出的结果相差如此之大呢？

善意的引导，引出了善意的谎言。母亲的无心之举，促使了一个人用谎言换来的不劳而获。另一位则不相同，在另一位母亲的眼里，谁都有可能得到最好的苹果，但是却要通过实实在在的付出才能有的收获。所以一个引导的是直接的索取，而另一个则是付出的回报。一个是霸道的占有，一个是公平的分享，结果自然就不同。

推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。