培养孩子成为什么样的人

一个人的幸福，不仅仅来源于富足的物质生活，还来源于充实的精神世界。古往今来，华堂盛宴不足以弥补精神的空虚。在现代的社会里，只靠金钱、权利不会带个别人由衷的敬意，只有人的精神品质、真实情感以及真正的本领，才会受到别人内心的真正尊重。

从一个孩子的成长看，成绩决不应当是衡量他的唯一标准。当有的孩子长大后却在生产“地沟油”、当人人羡慕的名校学生向父母举起了拳头，我们应当扪心自问，我们在哪里出了问题？

今天，我们要培养孩子成为什么样的人？少年儿童时期是人生的起步阶段。教育的目的不仅仅是高分和听话，更应该是人地全面发展。既要有基本的知识和技能，更要有健全的人格和精神追求。我们希望孩子们成长为正直、善良、诚实、有爱心的孩子，成长为有远大志向的孩子，热爱党和社会主义祖国，努力学习、锻炼身体，积极向上，长大后有本领，把我们的国家建设得更加美好，让更多的人生活得更加幸福。

教育的前提是尊重每一个人。我们希望家长、老师和社会各界都能有科学的成长观、人才观、教育观，让孩子都能得到公正平等的对待，发挥自己的潜能，都能拥有美好的童年和未来。

学校共青团、少先队组织是广大青少年温暖、快乐、向上的成长家园。我们要坚持一人为本，以德为先，把思想引领和服务学生成长成才结合起来，创新载体手段，把中小学共青团、少先队组织建设成为人人都平等、人人都是主人、人人都追求进步、人人都相互关爱、人人都幸福快乐的集体。我们的培养孩子成为什么样的人，未来就会给我们什么样的评判。

这是一段摘抄于《辅导员》杂志上的文字，或许有些文字有些老生常谈，但是我想还是给我们一些启示，所以放于此于大家分享一番。也许有的时候，我们真的应该静下心来，想一想我们现在的教育到底为了什么。成绩？我们的追求是否真的变得如此“现实”和单一？成绩到底是为了什么？是物质财富的积累还是精神世界的丰腴？这些值得我们思考。