陶秀花

小学语文低年级学生看图写话的研究

区级

3等奖

王金凤

培养低年级学生自主识字能力的策略研究

区级

3等奖

王纬

小学经典诗文积累策略的研究

区级

3等奖

张素芳

小学生习作起步阶段教师指导策略研究

区级

3等奖

石义梅

语文课堂中培养一年级新生倾听习惯的实践研究

区级

2等奖

栾爱琴

农村小学语文实践活动有效利用农村资源的实践与研究

区级

结题未获奖

贾天春

四三班三乐小组在语文课后作业中的督查研究

区级

3等奖

周明霞

农村小学中、高年级语文口语交际能力的培养

区级

结题未获奖

李素芳

个性化阅读在小学语文教学中的探究

区级

3等奖

夏正

乡镇小学中年段学生课外阅读习惯养成的策略研究

区级

2等奖

徐腊梅

在数学课堂中培养低年级学生的倾听能力的策略研究

区级

3等奖

俞银凤

农村小学中高年级数学计算能力的培养

区级

2等奖

洪琳琳

小学低年级数学课堂有效提问的研究

区级

2等奖

乐庆

小学低年级数学教学生活化的研究

区级

结题未获奖

陶俊

小学数学中年级学困生转化个案研究

区级

2等奖

张茂兰

提高小学数学课堂教学学生参与度的策略研究

区级

结题未获奖

谢庆福

小学高年级数学小组合作学习的有效性

区级

结题未获奖

杨铭

小学数学练习设计的策略研究

区级

2等奖

甘庆军

小学高年级数学课堂中有效的小组合作学习案例的研究

区级

2等奖

谢强龙

新时期小学数学课堂生活化的研究

区级

结题未获奖

茅成

有效提高低年级学生计算能力的策略研究

区级

1等奖

陈士勇

新课程背景下提高小学数学新授课中“巩固练习”有效性的研究

区级

2等奖

陈光耀

小学数学中年级“先学后教 以学定教”的课堂教学模式的实践研究

区级

1等奖

张正贵

影响小学高年级计算教学有效性的因素及解决策略的研究

区级

2等奖

裴绢

四年级英语对话学习中三乐小组开展的实践研究

区级

2等奖

刘小慧

小学高年级英语听力创新思维能力培养的个案研究

区级

2等奖

孙佩青

小学优秀英语教师课堂反馈语研究

区级

1等奖

张子艳

民族传统体育项目在街道小学低年级体育课堂教学中的应用研究

区级

结题未获奖

杨静

农村小学低年级学生厌学成因及解决策略的个案研究

区级

2等奖

王晓静

信息技术与小学生个性化学习有效结合的策略研究

区级

1等奖

葛启明

农村小学图书资源有效利用的实验与研究

区级

2等奖