今天吃完午饭，因为一上午没有上厕所，所以有些尿急，放下勺子，准备直奔厕所。在这千钧一发之际，一个噩耗传来“老师，不好了！陈XX和贾XX打起了！陈XX脸上都破了！”我一听，大事不妙——我还有时间去上厕所吗？！不管怎么样，学生重要！于是我赶紧来到班上，一路上，好几个爱打小报告的同学都跟我说不好了，有人打架。来到班上一看，打架的两人已经各自回到座位上，一脸的愤怒和沮丧，还略带忧伤！顿时，我不想去训斥他们，因为他们已经为自己的行为付出代价了。于是我走到小贾身边，搂着他的肩膀，小声在他耳边“老师要去上厕所，你有什么事，现在办公室组织好语言，等我来了告诉我，好吗？”本来打算向我大倒苦水的他抿着嘴，点点头，往办公室方向走去。接着我来到小陈身边。小陈这个人给我的第一感觉怪怪的，很拽，好像什么都不放在眼里。但是就在前两天，我发现他其实就是一个还没有开窍的小孩子，跟他说说话他就会傻呵呵的笑，特别可爱！因此我也开始喜欢他了。今天出了这样的事，我并没有特别生气，看着他脸上的血印，我不由得心疼这个高高的大小孩了。我用同样的方法让他先去我的办公室等我，他很配合得往办公室方向走去。

    上完厕所我来到办公室，两个孩子定定的站在那里。我走过去，给他们一人递了一张餐巾纸，好让他们擦掉眼角的泪珠。看他们没有拒绝我的餐巾纸，我心里有底了，两个孩子都已冷静下来了。于是我问小陈，“疼吗？”他点点头，不疼才怪呢！看着他渗血的印子，我说：“你先去洗洗，用餐巾纸蘸水，轻轻地洗，洗完后回来。”他低着头走了。我看着小贾，他好像有很多话要说：“老师，是他先惹我的，每天他都到我座位旁边来打我，还捡各种垃圾放在我文具盒里，还说我字写得丑！我实在是忍无可忍了！”我看着他忍无可忍的样子，打趣地问道：“你的字丑吗？”他不好意思的点点头，“那他又没说错，你确实字丑啊！”他尴尬地笑了。“今天无论如何都是你的错更多一些，你看看他的脸，你是用手指甲挠的吧？你也太用力了。”“老师，我指甲不长，因为当时实在是太生气了！”“嗯，我知道。”我拿起他的手，帮他剪起了指甲，我一边剪一遍说：“待会儿他来了，你先道歉，你就说你错了，问他能不能原谅你。”他深深地点了点头。就在这时，小陈洗完脸回来了，我看了小贾一眼，他立马明白了我的意思，和小陈道了谦，小陈也不好意思起来，说“没关系。”我看着小陈，“难道你不要也道个歉吗？”小陈低着头，也向小贾道了歉。看着两个知错的孩子，我拉着他们的手说：“以后这样的错误不要犯，你们两个都是好学生，知错要改！老师相信你们，拥抱一下吧！”他们忸怩地抱了一下，很不自然。我看着他们这样，于是我提议，我们三个一起抱一下。我把它们搂在怀里，那一刻，我很高兴，我终于走出了那一步，向王蕾老师学习，给孩子一个拥抱。希望这个抱抱能冰释前嫌，并且让他们和我走得更近！