在课堂教学改革年的关键期，为探索提高科学学科课堂教学有效性的方法与途径，区教研室于6月9日在湖熟小学召开了小学科学课堂指导的有效性教学观摩培训会。上午，自来全区30多名小学科学学科研修班成员和教研员共同观摩了湖熟小学郭丽红老师执教的《感觉》研讨课，之后，各成员围绕课例进行了科学课堂有效性观察量表的填写，对课例在信息技术的有效性、教师提问、学生表现、教师对学生回答问题的反馈情况等进行了全方位的观察和分析，提出了很多宝贵的意见；下午针对同样的课例区学科带头人李强老师再次进行了执教。全体与会教师再次围绕课例进行了评课活动和教学经验交流活动，最后，区教研室小学科学教研员刘德云作了《如何提高小学科学课堂教学有效性策略》专题讲座。他从课前准备的有效性、目标制定有效性、创设问题情景的有效性、提出有效问题、指导有效探究、有效归纳提升等方面进行了详细的指导。

参加会议的教师一致认为，这次会议学习内容充分，收获大，为今后提高小学科学课学教学有效性明确了方向，学到了经验，掌握了方法。