当拿到《教育，为了遇见更好的世界》这本书的时候，首先是被封面的插画给吸引。学校下发的教育类书刊，怎么能这般小清新？读到《锅盖帮》后，才明了插画的由来。“亲其师，信其道”，大概就是如此吧。定睛一看，作者竟是王蕾老师！真人只在新教师岗前培训时见过几面，对她的声音印象很深，平常倒是听过很多人对她称赞有加，似乎是个了不起的神话。待看完全书后，对王蕾老师有了更为全面立体丰富的认识。

每一本书都有自己的味道：武侠小说的荡气回肠，爱情小说的缠绵悱恻，历史实记的辉煌或惨烈······我想，大概都抵不住这本书从内而外的慢慢爱意。压不住，也藏不了。如春风拂面而来，似山涧清泉沁人心脾。这是一本直面教育的书，一本真诚写就的书，不浮夸，不做作，不卖弄。相对于教育理论书籍的艰涩严肃，这更像是一本儿童文学读物，一本育儿心经，一本教师的心灵鸡汤。记得小时候看过祁智叔叔写的《芝麻开门》，，据说1998年他就到学校征求孩子们的意见，请他们提供故事和细节。这个过程中，有不少于1000名孩子为他提供过故事，有不少于100个孩子参与了他的创作。而王蕾老师完全不需要寻找故事，她本身就是书中的主人公，她的教育生涯就是她取之不尽的灵感源泉。

作为一名优秀语文的语文教师，这本书里，全然没有教学教法技能的展示，有的只是一个个动人的小故事。她用一颗细腻柔软的心和一双善于发现的眼睛记录了老师与学生之间的点点滴滴，每一件事在我们的周围几乎都发生过，每一种感觉我们似乎都曾体验过。小时候做眼保健操的感受，电脑上的数据整理得头昏眼花，对孩子之间差异巨大的无奈，梦想很多但从未想过要成为老师……读来，仿佛是一位熟悉的朋友在对你娓娓述说。王老师没有粉饰这个职业，她坦言了在工作遇到的各类困难，有委屈，有怨言，一如我们普通老师所遇。工作中，我们常常遇到各种各样，纷繁复杂的大小事，但是我的处理方式和她的相比，总是少了一点智慧和用心，她总能用温暖朴实的话语感染身边的每一个人，她受到学生的爱戴，领导和同事的疼爱，这一点让我羡慕不已。

书中，王老师与孩子们都在成长。孩子们在老师的关爱中学会做人的道理，教师在教育孩子的过程中学会更好的教育。这本书不仅是王老师记录和孩子们在一起的时光，更记录了一个教师成长的历程。还记得培根的一句话：“读史使人明智，读诗使人灵秀……”我想，读王老师一个一个的教育故事，也使年轻的我们了解到教育的智慧。教师是一份教书育人的职业。不仅教孩子，也在教自己。《教育，为了遇见更好的世界》，我想不仅仅是让孩子遇见更好的世界，也是让教师遇到更好的世界吧。

合上书，“我爱你们”这句话，依然萦绕在我的心头。“我”爱“你们”，当然“你们”亦是爱“我”。学生亦不过是亲爱的孩子呀。