用敬业和师爱创造出高尚的师德，以德树人、用德育智！

——学习江宁区师德宣讲团报告后的感想

江宁区湖熟中心小学   谢强龙

11月25日是周二，根据工会张主席的通知，我安排好了课，早早的到阶梯教室签好到，坐到我们湖熟小学的区域中，静静的等待江宁区师德宣讲团的报告。这次师德宣讲团讲解了四方面：“用青春书写教育理想”的江宁区实验小学张骏老师的先进事迹、“坚守一方净土，用爱书写人生”的江宁区特殊教育学校的教师团队、 “一路前行，无怨无悔”的竹山中学王永银老师的感人事迹、“别样的风景，原味的美”的竹山幼儿园的教师团队。

无论是两个高尚师德的教师个人代表，还是两个用师爱浸润学生心灵的教师团队，都让学习之后的我心潮澎湃不已，我在心中问自己：我该拿什么奉献给你——我亲爱的湖熟小学？我又该拿什么奉献给你们——我可爱又聪明的98个孩子？

通过学习，我知道了这些优秀教师的事迹两个共同的特点，那就是拥有了“两心”——敬业之心和师爱之心。

一、有一颗敬业之心，对工作必须有强烈的事业心和责任感

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

二、有一颗师爱之心，做到尊重、理解、信任、鼓励学生

优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福！

想到这里，回到一开始问自己的两个问题，我心中有了一个大致的答案，那就是以师德宣讲团的教师代表和教师团队为榜样，拿敬业奉献给我亲爱的湖熟小学，用师爱去包围我的98个聪明可爱的孩子们！因为用敬业和师爱可以创造出高尚的师德，以德树人、用德育智！我将做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡、堂堂正正的大写的人，忠诚于党的教育事业，饯行“教书育人、管理育人、服务育人”的教育理念。

   “敬业”和“师爱”将成为我未来的教育之路上，照我前行的两盏明灯，也是自己的壮行之乐，我当且歌且行！