11月25日听了来自特殊学校，实验小学等几位老师做的关于师德的演讲，她们每个人的演讲风格都不一样，但是却可以从找出打动人心的共同点，师德是一种特殊的爱的诠释！从她们的演讲中我感觉到了这样的爱可以是三部分的，对教育事业的爱，对学生的爱，对作为教师的自己的本身的爱！

对教育事业的爱，教育事业是一个特殊的职业，教书育人，通过自身这个特殊的媒介来向祖国的未来传授知识！这是一个特殊的过程，教师在进行这样的过程中要对教育事业充满了爱，爱教育本身，爱教育的过程，爱在这个过程里将会出现的喜悦，困难！或许这个过程是非常困难的，因为在这样的过程中我们面对的不仅仅是充满天真的孩童的纯真，还有她们会出现的问题，学习上的困难，生活上的不如意，都会充斥在我们的日常生活中！

这样的负面情绪多多少少会影响我们的心情与工作，这时候就需要我们对教育事业的爱了，在演讲中有一位张老师，他对自己的工作是完全的付出的，为了做实验将家中的调味料带到学校去，让自己的夫人都忍不住去调侃他。他能为了一位新教师的特殊课不断的去钻研，不断的去提升自己，让自己的所学能够传承给自己的徒弟！他的勤于刻苦，乐于奉献，都是来源于他对教育事业的爱！这样的爱让他更具教师魅力，更能体现他的师德，他让自身的师德品质能够照亮孩子们未来的路！

对学生的爱是拥有良好的师德必不可少的一部分，我们面对的都是那群有时可爱，有时让人生气的小宝贝们，她们对于我们来说是我们工作的对象，也是我们服务的对象！我们每天都要和她们在一起，这时候就需要我们能够用满满的爱来关心她们！在听的过程中对于特殊学校的老师有了更深的敬佩，特殊教育学校特殊的学生对于我们正常人来说是很特殊的，她们有的身体上有缺陷，有的可能是心理上有缺陷，这样的缺陷让她们很特殊，这也就要求我们用特殊的方式去对待她们，当然这样特殊的方式需要的是更多的爱。在演讲中可以感受到特殊教育学校的老师在不断的用自己满满的爱去关心这群特殊的学生，用自己的爱去尊重这群特殊的学生，或许她们在身体和心理上是特殊的，但是在爱的国度里她们和我们正常班级里的小宝贝们是一样的，是平等的！

对作为教师本身的自己的爱，教师是个很特殊的职业，她们在不断地用自己的爱去感悟他人，但是她们也是需要学会爱自己的！这样的爱不是自私的爱，这样的爱其实都是基于对学生，对教育事业的爱的！教育事业是在不断的发展进步的，这就需要作为老师的我们也要不断的充实自己，让自己不断的进步，让自己能够更好的完成自己的工作，让自己能够在对学生付出爱的同时也能丰富自身，这就像是我们与学生一样，在爱的课堂里学会付出，学会收获！

这是特殊的爱的诠释师德的表现，从这样的一次演讲中我也有了一定的思考！

第一个问题，我们应该反思一下，究竟什么是教育？ 所谓的道德教师，就是你在学科教育过程中，还担负着道德教育的任务。记住，永远做一个平凡的人；但是，要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩。 

第二个问题，爱是师德的灵魂，把爱安顿好？ 

“爱的教育”，是有道德智慧的教育，让爱走在教育的前面。 第三个问题，追寻师德的最高境界？ 

教育应站在儿童的立场上；儿童立场的核心：发现儿童和引领儿童；儿童在本义上是自由者和探索者；儿童在本质上是一种可能性；童心:儿童发展的密码；童年永远是一个深刻的话题。 

这样的思考过后，我有了豁然开朗的感觉，真是如此啊！教育是对他人施加心理影响的过程，"只有更多地尊重学生，才能更多地要求学生"。简单粗暴地对待学生，不仅挫伤了学生的心灵，而且破坏了自己施加教育的影响力。一个团结向上的优秀的班集体，一定是充盈着民主尊重的氛围；一个受到学生爱戴的"一呼百应"的老师，一定是真诚地爱着学生，用尊重树立起人民教师的形象！

简单的演讲，声情并茂的演讲中，张俊老师对自己工作的尊重，对教育事业本体的爱；特殊学校老师对学生全身心的付出，对她们给予的平等的尊敬与爱，以及他们在这样的过程中表现出的对自己的尊敬与爱都将会是我们学习的目标与榜样！