湖熟小学推普周活动总结

今年的全国推普宣传周，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、加大宣传力度，营造推普氛围。

1、自9月15日开始，学校就通过小广播站大力宣传推普周的目的与意义，加大推广力度。

2、学校利用9月15日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广普通话的认识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。

三、积极开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。

1.成立领导小组，同时建立学校语言文字工作和传统文化教育长效机制，努力营造人人都讲普通话、个个使用规范汉字的和谐语言文字环境。　　

2.周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义并发起倡议，利用丰富多样的形式动员全体师生积极参加推普周活动。

3.在三年级开展以“我们的节日”、“爱祖国讲文明树美德”为主题的经典诵读系列活动。精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《论语》、《小学生必背古诗》等，评选出三名“诵读之星”，五名“诵读能手”，其余为“诵读爱好者”。

4.开展“汉字规范书写大赛”的活动，各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。听写时间、范围由各班班主任及本班语文教师统一。在班级活动的基础上，每班评出5名优秀选手，上报教导处参加校级比赛。学校分低年段和中高年段进行评比，一等奖15名，二等30名，此次获奖人数占参赛总人数的三分之一。

5.各班出了一期“推广普通话”为主题的黑板报。每个学生出一份“推广普通话”为主题的手抄报，班主任选出5份优秀小报上交教导处进行展示宣传。

在学校师生的共同努力、共同配合下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根，普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

湖熟小学

2014年11月