数学教师课堂用语

一、启发性常用语   

1、“看到这个课题你想到了什么?你想提出来哪些数学问题?”

2、“预习后，你了解什么?有什么疑问?”

3、“谁敢试一试?自己来解决吗?”

4、“仔细听，你同意他的想法吗?你觉得他说得怎么样?”

5、“从题(统计图、表，图)中，你可以看出什么?”／“你获取了哪些信息?”

6、“你说的办法很好，还有其他办法(解法)吗”?／“能不能想出更好的解法?”／“你能想出几种”?

7、“请把你的想法与同伴交流一下，好吗?”

8、“请仔细观察(或听)，你同意他的想法吗?”／“你觉得他们写得(说得、思考得)怎么样?谈谈你们的看法?”

二、赏识性常用语

　1、“对!”、“很好!”、“不错!”、“OK!”、“你真行!”、“你真棒!”、“你是最棒的!”、“你真聪明!”、“你真会动脑筋!”、“你头脑真灵活!”、“你接受力真强！、“你真有胆量，不简单!”、“这位同学思维真敏捷、思路也很清晰!”、“真是巧思妙！”、“这位同学真是勤奋好学，值得大家学习！”

2、“你与众不同的见解真是让人耳目一新!”

3、“你的观点太富有想象力，太具有创造性了。”

4、“说得真好，太好了，了不起!”

5、“我非常赞成(欣赏)你的想法，说说你是怎样想的，好吗?”

6、“这么难的题，居然还做对了一题，太好了!”

7、 “你们的发现非常重要!……”

8、“观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察思考！”

9、“大家说得好，特别是xx同学，更是难能可贵，值得大家学习。”

10、“xx同学的这种方法很有创新，很有新意。”

11、“你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了。”

12、“同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来，你们想知道的东西真不少。”

13、“没想到这节课我们的收获真不小，看来，学好**能让我们生活更丰富、更精彩。”

14、“哇!你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力!老师佩服你，为你感到骄傲。”

15、“让我们一起为xx喝彩!同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!”