湖熟中心小学2014年女工委工作总结

女职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校现有女教职工55人，占教职工总数的61.6%。我们根据女教师的特点，围绕学校的总体要求，凝神聚力、扎实工作，积极探索妇女工作的新途径，使女教师在学校工作中发挥了主力军作用，妇女工作与学校工作协调发展。一年来，根据区教育工会女教工委员会的工作意见，结合我校工会工作计划，学校女教工们，本着“爱岗、奉献、教书育人”的宗旨，树立了坚强的政治意识、全面的大局意识、高度的责任意识，引领女教师树立正确的学生观、质量观。大家努力学习，更新知识，岗位成才，团结协作，积极进取。各项活动的开展提高了她们的教育教学及科研能力和运用现代化教育技术的能力，在课程改革中，她们与时俱进、开拓创新、奋发有为，在各自岗位上创造了巾帼不让须眉的骄人业绩。充分发挥了女教职工半边天的作用，为学校的教育教学改革作出了贡献，为构建“和谐校园”贡献出女教职工的力量。现就一年来的工作小结如下：

一、建设岗位文化，凝聚岗位精神

    为激励女教师敬业爱岗、奋发进取，我们把女教师队伍建设作为妇委会工作的重要任务，有计划、有重点地开展 “巾帼建功”活动，努力使女教师整体素质不断提高，建设一支勇挑重担、勇创新高的女教师队伍。一年来，岗位做到了活动有计划，学习有记录，过程有记载。

（一）加强培训，提高素质

随着素质教育的全面推进和教育改革的不断深化，对教师队伍的整体素质提出了更高的要求。为此，我们围绕建设一支高素质的女教师队伍，以发展优质教育，以争创“巾帼文明示范岗”活动为主题，结合我校的实际，引导广大女教师在教育改革中不断提高自身素质，根据工作计划确定了有关学习内容。组织女教职工认真学习学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新，学习有关妇女工作法规，贯彻落实妇女权益保障法，宣传有关妇女工作法律、法规文件，提高女教职工自身素质。一年来，先后学习了《妇女权益保护法》，学习新《中小学教师职业道德规范》，学习《落实科学发展观专题讲座》、学习教师礼仪等学习活动，把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的师德教育方式提高教师的师德水平。

（二）评比表彰，改变观念

1、引导女教师转变教育观念，更新教育内容和教学手段，不断增强创新意识，增加知识储备。我们主要通过抓继续教育工作，积极支持和鼓励女教师参加各种培训和进修，提高女教师学历层次和业务水平。

2、鼓励女教师积极参加科研教改不断提高女教师的业务素质和能力。学校以“教书育人”为核心，鼓励女教师在本职岗位上刻苦学习，勤恳工作，科学育人。通过系列的主题活动，培养了女教师竞争、进取，为教育事业努力拼搏，无私奉献的精神。通过开展评比校级先进教师、校工会积极分子等活动，进一步调动了广大女职工的工作主动性和创造性，激发广大女职工凝心聚力，同时在活动中也培养了一批爱岗敬业，勇于吃苦，乐于奉献的女职工。进一步增强了广大女职工立足本职、敬业奉献的责任感和使命感，不断激发她们学知识、学技术的积极性，营造岗位成才、比学赶帮超的浓厚氛围，形成学先进、赶先进的良好氛围。

二、组织活动，创和谐集体

1、开展业务竞赛活动。为了提高教师的教学能力，我校积极组织开展岗位练兵，校级好课评比活动，广大女教师能积极参加，积极进取。为提高教师的教研能力，我校全体教师能定期撰写论文、案例参与评比，上交一定质量的教研文章。青年教师还积极参加了两笔字（钢笔、粉笔）评比考核活动，全体青年教师高度重视，认真准备。

2、开展“文明办公室”评比活动。开展文明办公室评比活动以来，各室女教职工群策群力，对照文明办公室评比细则，精心布置，团结协作，创造条件，掀起了争创文明办公室的热潮，各办公室物品安放有序、整齐清洁。通过文明办公室评比，凝聚人心，提高全体教师品德素质和工作积极性。

3、开展献计献策活动。我校要求广大女教职工群策群力积极为学校建设与发展献计献策，一年多来共收到23条金点子，发挥了广大教职工的主人翁精神。工会将这些提案进行分类整理，提供给学校领导决策。学校领导对建议的征集和处理工作非常重视，谨慎对待，认真处理，逐一解答，全面回复，回复率100%，学校还对建议进行认真评议，积极采纳。

4、开展扶贫帮困、献爱心活动。学校积极响应上级领导号召，在“送温暖，献爱心”社会捐款活动，发扬团结互助，扶贫济困的中华美德，积极奉献爱心。近两年来，共举行了2次捐款活动，捐款总额达3万余元 。我校教师还积极报名参加无偿献血活动，其中多名教师已第四次参与无偿献血活动,非常热心公益事业。

5、开展丰富多彩的文体活动。为了女教师的身心得到和谐发展，生活更加丰富多彩，学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下积极开展形式多样的有意义活动。并在教职工中积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，落实了教职工健身强体，愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”理念深入人心。学校积极组织开展“健康幸福工程”，旨在“关注教职工身心健康、提升教职工幸福指数”, 经常组织教师外出参观、学习并进行谈话沙龙活动以及健康知识讲座开展了教工趣味运动会 丰富多彩的活动，既活跃了校园文化气氛，又融洽了教师与领导、教师与教师之间的感情，同时也增强了女教师的团队凝聚力。大家积极参与，参与面达到98%以上。

三、 走出校园，舒缓压力

     教师的工作节奏非常紧张，我校为给女教职工减压，除在生活上、工作上关心她们外，每年的“三八节”期间，学校领导都要组织女教师外出参观、学习，领略祖国河山的秀丽景色。整个活动都充满了歌声笑声，使女教师们忘掉了忧愁疲劳，愉快而有意义地度过了自己的节日；教师节举行教工“颂改革、庆佳节”联欢活动，活跃了教职工的文化生活。

四、落实、维护特殊利益

我校十分关心女教职工生活，女教职工生病住院及时慰问；重视女教职工孕产期，计划生育假期等待遇的落实，为争取她们的权益向有关领导提出合理建议。对住院、产期的女教职工进行探访，并为她们解决一些实际问题。定期组织妇检，排查疾病，保障女职工的身体健康，充分体现了学校的人文关怀。

五、团结协作，积极进取的女工集体

学校积极开展巾帼建功活动，以“教书育人”为核心，鼓励女教师在本职岗位上刻苦学习，勤恳工作，科学育人。据粗略统计，我校教师在各学科论文、案例评比中，有40多人次获奖，其中获得区学科论文评比一等奖的有21篇。在省、市学科论文（案例）评比中，有16人次获奖，其中获得市学科论文评比一等奖的有6篇，获得省学科论文评比二等奖的有8篇，在全大市名列前茅。在区各学科优质课评比中我校6位女教师荣获一二三等奖，1位女教师获市级优质课评比二等奖；在区小学青年教师教学大比武中3位教师分别在语、数、英、信息技术学科中荣获二三等奖。

总之，在这一年来我们积极开展各类活动，充分发挥我校女教师自身的优势和潜能，立足本职岗位，积极参与“争创巾帼文明岗”活动，在各级妇联的关心指导下，围绕学校的中心工作，以提高自身的素质为根本，团结协作，注重自身建设，积极参加各项活动，今后，我们将再接再厉，让女工委员会成为女教工最温馨的家。

                       湖熟中心小学

                         2014-12-8