江宁区湖熟中心小学2014年度

工会工作总结

我们湖熟中心小学现有工会会员77人，其中女会员42人。本年度，我校工会在区教育工会及学校党支部的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入学习党的十八大以来一系列文件和《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量。现将一年来的工会工作总结如下：  

一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学工作，培养跨世纪的人才是学校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。本学期工会配合学校教导处、德育处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

1．加强理论学习，不断提高教职工师德水平。

    不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每双周三下午为政治学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和师德修养。

    首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、价值观。工会积极配合党支部坚持组织教职工学习《南京市中小学教师誓词》、《南京市教师“三要八不准”》《南京市中小学教师礼仪规范》以及葛华钦、江宁实小张骏、竹山中学王永银、特殊学校教师团队、竹山幼儿园教师团队的先进事迹等一系列有关师德先进事迹，在提高教师思想政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

    其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、新义务教育法、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。

同时，工会将“爱生敬业”活动与学陶活动结合起来，学习陶行知的“奉献”、“求真”、“创造”等教育思想，以陶为师，塑造和完善教师自身的人格。

2．坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。

    学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的教育教学能力和知识水平。我们要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方式提高文化素质，通过教育教学实践活动提高教学水平。

    首先，工会配合学校行政继续实施“青蓝工程”。采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。工会让已经过关、表现突出的教师与年轻教师结成对子，签订师徒合同，规定三年为一周期，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

其次，配合教导处开展一系列好课评比。本学期我们开展了许多教学教研活动：英语学科的青年教师好课评比、语文学科的中青年教师课外阅读指导课的好课评比、语文学科的中老年教师的好课评比、数学学科的中老年教师的好课评比等。这些活动的开展，对教师的课堂教学能力的提升具有重要意义。

二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

    教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁意识，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

本学期，学校于2014年5月14日下午召开了六届三次教职工代表大会，会议就《湖熟中心小学主要岗位安全职责》进行了审议，经过票决，获得一致通过。12月24日下午，召开六届四次教职工代表大会，审议学校工作报告、学校财务工作报告和湖熟中心小学教职工慰问制度。会前，学校广泛征求教职工的意见，并征集提案，工会对教职工的意见和建议认真梳理，并尽最大可能予以采纳。   

2．坚持校务公开。

    学校工会全面贯彻、执行区教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。本学期，学校方方面面工作，从学校的发展、财金支出、大件物品采购、评优评先等等均在学校公示栏向全校公示，调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与学校管理的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3．参与学校的决策。

    工会在协助学校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校干部队伍组织进行考核，从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。   

三．急教师所急，想教师所想，把工会建成温暖的职工之家。

    要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

    首先，关注青年教师的成长。工会时刻关注青年教师的学习、生活和成长，认真了解青年教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成队子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。在今年国庆、中秋期间，学校工会和学校行政专题召开青年教师座谈会、流动教师会，专题倾听他们的心声，实实在在为他们排忧解难。

其次，关心教职工的实际困难。学校为70周岁、80周岁的老教师祝寿，给生病住院教师、生养教师和家庭突遭变故教师送温暖。把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真诚的为广大教职工解除后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

总之，2014年，我校工会在区教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁纽带作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教职工最温馨的家。

湖熟中心小学工会委员会

                                             2014年12月