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《角的分类》听课反思

发表日期:2015/1/6 19:10:56 作者:王晓静 有805位读者读过

   《角的分类》是修订版苏教版四年级上册的学习内容,作为一节练习课,魏老师的课堂可谓丰富、灵动而又激趣。

    首先是题型丰富:有基本的复习,例如将集中度数的角归类,哪些是锐角,哪些是钝角;有提升类,例如钟面上的时针与分针形成的夹角的度数;有思维激活类,例如两张长方形的纸在交叠的过程中所形成的一系列的角的大小的变化,以及他们内在的关系,这些都和好的发展了学生的思维。

    其次是形式灵活,有孩子们个人的畅所欲言,有小组的分工合作,也有生生之间的交流;有思维的比拼,也有指尖上的数学......可谓百花齐放,而这些无一不是为了课堂,为了孩子们。

    最后是对学生的激趣,整节课中,魏老师都能紧紧抓住孩子们的注意力,利用多媒体和实物的交替适时演示,启发孩子们的思维,让他们既有基本的数学活动经验的获取,又有思维的提升,可以说是多渠道、多方面的引领者孩子们在数学王国畅游。