为了进一步规范教师的专业行为，促进教师的专业发展，贯彻教育局2014工作要求，落实学校的奋斗目标，湖熟小学开展了丰富多彩的学习开展“学标准 促发展”系列活动。本次活动主要分为四部分，即：一次宣讲、一次座谈、一篇心得体会、一次测试。从11月5日开始的宣讲到12月3日的颁奖，历时一个月，通过学习，教师一致认为：要用标准的理念坚定自己的从业信念，要用标准的要求规范自己的教育教学行为。颁奖活动的结束，意味着第一阶段学习《标准》活动的结束，更意味着用实际行动诠释《标准》的开始；我们相信，只有我们坚定信念，努力学习，用心付出，一定能成就我们的事业，享受我们职业的幸福。