有人说将全盘的同学分为四组按次序介绍自己，但是在介绍的过程中后面的人将前面人的名字重复出来，通过这样的过程是在让我们更好的认识他人，同时也是更好的向他人介绍自己。这是在一次培训是指导教师在我们进行自我介绍时让我们试着去做的一件事，通过这件事我发现一群不认识的人瞬间有了更多的认识，大家好像一下子就熟悉了起来！其实这样的方式是值得我们推广到我们的教学中去的，一群孩子刚刚经过分班，可能有的人是她以前认识的，但是一定是不认识的人比较多！在这样的情况下，我们就可以通过这个方式让他们清楚其他同学的姓名，继而更好的去了解自己的同学，这样就可以减轻他们之间的那份陌生感，从而让他们更好的熟悉起来，将自己的这个集体建立的更加和谐！

其实这是让孩子们更加融合的一件事情，从这里我们可以感受到，其实教师的教学已经不单单是教书育人，将书本中的知识灌输给学生，而是育人！现在的教师摆在我们面前第一重要的便是“以德育人”。这里的德既是指教师自身的德行，同时也是下面学生的学习规范与目标。因为教书不再是一个简单的造才过程，而是要通过教育影响，引导学生，让学生成才，成人！

当然德育并不是一层不变的，从这样的一种自我介绍的方式，让学生更好的去倾听，去记住其他的人，同时也明白自己与其他的人是一个整体，需要把自己放在一个整体中去！我想德育是重在德的，我们需要将自己放在德育中，只有这样我们才能更好的进行教育，我想德育就像是一片水域，在遇到不同的环境时就会呈现不同的形态！