热烈祝贺我校教师在2015年度江宁区优秀教育案例、教育叙事评比中获得佳绩
发表日期:2015/5/5 14:20:33 作者:陶俊 有1499位读者读过
2015年度江宁区优秀教育案例、教育叙事评选工作近日结束。经教师个人申报、区教育学会聘请相关专家和学科专业人员进行匿名评审、区教育学会审核，湖熟中心小学在评比中获得不俗的成绩：9位老师获一等奖，4位老师获二等奖，13位老师获三等奖。
具体获奖名单如下：
| 俞银凤 | 160370 | 1 | [教育案例]违 反 校 规 以 后——浅谈如何对待犯错误的孩子 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 德育 |
| 陶雅萍 | 164333 | 1 | [教育案例]让“心”不再留守 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 德育 |
| 杨静 | 165474 | 1 | [教育案例]让“厌学”不再回来 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 德育 |
| 李强 | 166352 | 1 | [教育案例]棒？ 捧？ ——“跳楼”事件之感 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 德育 |
| 周亚婷 | 159875 | 1 | [教育叙事]《碗底的米粒》 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 教师教育 |
| 周晓 | 157355 | 1 | [教育案例]“跳”出来的意外 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 体育 |
| 杨铭 | 163304 | 1 | [教育案例] 争辩，在数学课堂上引起一场“思维风暴” | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学数学 |
| 陈士勇 | 166325 | 1 | [教育案例]细节处显工夫 微小里见风采 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学数学 |
| 阮婷婷 | 165490 | 1 | [教育案例]倾听让英语课堂更精彩 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 英语 |
| 陈光耀 | 161508 | 2 | [教育案例]面对“意外”，我的三步曲 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学数学 |
| 谢强龙 | 162870 | 2 | [教育案例]一字之差区别大 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学数学 |
| 陶俊 | 163245 | 2 | [教育案例]关注过程 计算教学也生动 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学数学 |
| 刘晓慧 | 163597 | 2 | [教育案例]当水晶鞋变回原来的模样 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 英语 |
| 乐庆 | 161369 | 3 | [教育案例]爱心与赏识激励 催开希望的花蕾 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 德育 |
| 冯越 | 164227 | 3 | [教育案例]“向日葵”回家记 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 德育 |
| 李悦 | 165353 | 3 | [教育案例]耐心播撒爱，静候桃李开 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 德育 |
| 陶秀花 | 167038 | 3 | [教育叙事]相信孩子 静等花开 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 德育 |
| 孙娟 | 160445 | 3 | [教育叙事]站在孩子的角度感悟并共同进步着 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 教师教育 |
| 朱昳丽 | 157220 | 3 | [教育案例]顺着你们等改变 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 教育管理 |
| 戴赟赟 | 165385 | 3 | [教育案例]换位思考，收获硕果 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 美术 |
| 甘庆军 | 159130 | 3 | [教育案例]构建“生活化”的数学课堂——培养学生自主创新能力案例谈 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学数学 |
| 郑承鑫 | 163229 | 3 | [教育案例]向东还是向西？ | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学数学 |
| 顾云云 | 167878 | 3 | [教育案例]别让纪律束缚课堂 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学数学 |
| 朱晓华 | 163448 | 3 | [教育叙事]让时尚元素登大雅之堂 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 小学语文 |
| 孙佩清 | 164827 | 3 | [教育案例]由“评价风波”引发的思考 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 英语 |
| 汪芳静 | 167009 | 3 | [教育案例]引而伸之，触类而长 | 南京市江宁区湖熟中心小学 | 英语 |
推荐参加南京市2015年度优秀教育案例、教育叙事评选篇目
俞银凤
160370
[教育案例]违 反 校 规 以 后——浅谈如何对待犯错误的孩子
南京市江宁区湖熟中心小学
德育
陶雅萍
164333
[教育案例]让“心”不再留守
南京市江宁区湖熟中心小学
德育
杨静
165474
[教育案例]让“厌学”不再回来
南京市江宁区湖熟中心小学
德育
李强
166352
[教育案例]棒？ 捧？ ——“跳楼”事件之感
南京市江宁区湖熟中心小学
德育
周亚婷
159875
[教育叙事]《碗底的米粒》
南京市江宁区湖熟中心小学
教师教育
周晓
157355
[教育案例]“跳”出来的意外
南京市江宁区湖熟中心小学
体育
陶俊
163245
[教育案例]关注过程 计算教学也生动
南京市江宁区湖熟中心小学
小学数学
杨铭
163304
[教育案例] 争辩，在数学课堂上引起一场“思维风暴”
南京市江宁区湖熟中心小学
小学数学
陈士勇
166325
[教育案例]细节处显工夫 微小里见风采
南京市江宁区湖熟中心小学
小学数学
刘晓慧
163597
[教育案例]当水晶鞋变回原来的模样
南京市江宁区湖熟中心小学
英语
阮婷婷
165490
[教育案例]倾听让英语课堂更精彩
南京市江宁区湖熟中心小学
英语
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