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湖熟中心小学    茅成

云云老师一节展示课一年级《认识11~20各数》，在甘校和陈主任的带领下，我们一遍遍的磨课······

虽然过程比较辛苦，为了使课上的精彩，甘校多次给云云老师进行备课的研讨，这节课主要是建立在孩子对10认识的基础上，让孩子理解10个一就是1个十及对于11到20各数的认识。特别是在建立1个十的认识上，云云老师肯花心思，一步步放慢脚步，带着孩子数一数，捆一捆，摆一摆，说一说，孩子们学得轻松，接下来的环节自然比较顺。此外，为了精益求精，云云老师不断的征求大家的建议，陈主任现场提出好的想法，希望这节课最后画上圆满的句号。

同组参与，同年级调课“跟踪”，连二年级刘老师也来助力，收获还是很大的，特别是新组员王惠老师，连续听了三次，一下课就和我说：我发现在听课和研讨中，对课的认识更深了！

是的，对于我们青年老师来说，专业成长没有捷径，必须脚踏实地的一步一步走出来，就是要多听课，多上课，多研讨，多反思，多实践，我们的课会越来越精彩！