啦啦操社团教学计划  周 晓

开设目的：

为了继续落实“体育艺术2+2”，丰富我校学生的校园文化生活，提高学生参与体育活动的兴趣

教学内容：

花球操

音乐：

稍息立正站好

计划：

第一周：  健美操基本步伐的学习

第二周：  健美操基本手位的学习

第三周：  学习前滚翻，熟悉音乐

第四周：  根据节奏进行前滚翻的练习，学习花球的握法

第五周：  学习花球操第一节手臂动作

第六周：  学习花球操第一节脚下动作，并上下肢结合练习

第七周：  学习花球操第二节手臂动作

第八周：  学习花球操第二节脚下动作，并上下肢结合练习

第九周：  学习花球操第三节手臂动作

第十周：  学习花球操第三节脚下动作，并上下肢结合练习

第十一周：学习花球操第四节手臂动作

第十二周：学习花球操第四节脚下动作，并上下肢结合练习

第十三周：花球操完整动作配合音乐练习

第十四周：队形变化练习

第十五周：成套动作考核展示

 合唱社团教学计划

潘海英

一、社团宗旨

世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。

本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。

二、兴趣小组成员：

60人左右，分别从三至五年级学生中选拔。

三、活动时间安排：

      每周星期二下午

四、活动地点：

      音乐教室

五、指导教师：

      潘海英、纪海燕

六、教学制度：

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，

3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。

七、课程安排：

合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。

八、具体工作措施：

1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

九、活动安排：

9 月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）

10月：指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）

11月：指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）

12月：演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）

1 月：歌曲整体演绎     

2015电脑绘画社团活动计划

李根杰

电脑绘画社团活动在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高电脑绘画技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养优秀的电脑美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好电脑美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了电脑绘画社团活动.现将活动安排如下：

一、活动目的：

  通过活动，使学生的电脑美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期二的课外活动，小组成员准时到达综合楼三楼计算机房

三、活动步骤：

电脑绘画社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好电脑绘画兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将电脑绘画社团活动办的有声有色。

（一）、组织健全电脑绘画社团

绘画社团的成员，大约25人左右，参加绘画社团的人员本着自愿的原则，美术方面比较有特长的并且特别喜欢电脑制作的学生。活动要固定，每周1次，活动时间安排在星期二的课外活动，除特殊情况外不能轻易暂停。每位辅导老师要做到精心计划，精心备课，精心上课，保证电脑绘画社团活动的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容

具体的活动内容主要为画图软件，首先教会学生使用绘图软件，然后培养他们的创作能力，对每个成员不限定具体内容，完全自由发挥，教师在旁指导，一切以学生为主体，充分发挥他们的主观能动性、想象力和创造性。

（三）、开设电脑美术优秀作品欣赏课程

优秀的电脑美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过优秀的电脑美术作品鉴赏和电脑美术知识与技能技巧相结合的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，提高学生的制作水平。并且陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设电脑美术优秀作品欣赏课，通过多媒体观看，或幻灯片等，可以一边看一边讨论，探讨优秀作品的制作创意和技巧。引导学生看片读片，透过自己的视听觉，由浅入深的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的电脑美术优秀作品鉴赏评析，加深学生对大师杰作的热爱，唤起了对电脑美术的高涨学习热情，使电脑绘画社团能搞活更好更持久地开展下去。