最近一直在学小数的乘除法，有大量的计算题需要借助板书来讲解，因此遇到一些难计算、易出错的题目，就请学生板演。在前一段时间的教学中，发现班里小孩每每遇到板演时都特别踊跃，现在天天都会有板演环节，本以为学生会过了新鲜劲，没想到一个个争先恐后的，给人永远不嫌腻烦的感觉。被喊到的小孩会乐呵呵地走上讲台前开始板演，没有被喊到的小孩会轻叹一声“唉”。为避免小孩内心失望，我尽量在一周时间里让每个小孩都有上黑板板演展示的机会。

  心里对于孩子们这一举动还挺诧异的，因为高年级的小孩在课堂上那种快要站着举手想表现自己的情形已不多见了，更何况这还是要脱离座位，到讲台前来展示。细细研究班里小孩的个性，活泼开朗，天真可爱。这种不沉闷的性格使得他们迫切需要一个舞台来表现自己，哪怕一次举手回答问题、一次板演的机会，让自己可以“嘚瑟”，让别人羡慕。

  是啊，孩子们都期望拥有一个舞台让别人能注意到自己，不被遗忘。舞台上，每一位孩子“表演”时，都会引来每一个观众的目光，他骄傲地在别人的聚焦下完成属于自己的表演。或许在每一个孩子的心里，都有争当主角的冲动，都有一颗渴望在舞台展示的心灵，这个舞台可以是教室，可以是办公室，可以是家里，他需要的是得到观众的关注，而这个观众，不仅仅是教师，可以是同学，可以是家长，他希望自己的每一场表演都有掌声，而不是迎来一个冷眼。也许多一份关注，多一份问候，多一些拥抱，就会让孩子多一点开心，多一点幸福，多一点进步。