（20160315教育笔记）有收获 有喜悦 有共鸣

——参加区骨干班培训感想和收获

江宁区湖熟中心小学  谢强龙

今天是我们第四期区骨干班学习的日子，因为所在工作单位地处偏远，所以我很珍惜每一次的外出学习培训机会。早在上周看到网上通知，我就跟配班老师调好了课，上午上完一天两个班的课，随便吃了点东西就开始赶车子，准时到达翠屏山小学，全程参与了此次培训。

这次的活动内容很丰富，先是分组分学科听取了四节课，（我任教数学，所以听取了孙雄珊老师执教的《圆的认识》，孙老师从生活中美丽的圆形物品提炼到数学中的圆，用委婉的语言引导孩子们动手折一折、量一量、比一比、画一画，自主探讨出圆的部分特征，再让孩子们上台汇报，孙老师用思辨的方式让学生发现并顺势进行恰当的补充提炼，并进行精要得当的板书，这堂课我觉得是一节效果很好的常态课）。所以我感到今天的学习很有收获！

接着回到签到的报告厅举行简短而热烈的省蓝天杯颁奖大会，我也有幸得到了省级贰等奖，自己近一个月的努力有了回报，内心感到一阵喜悦！最后听取了江苏教育出版社著名主编游建华老师的谆谆教诲，他可是我的偶像喔，因为他创办了《小学生数学报》，这可是我自工作以来就和孩子们最喜欢看的报纸啦，每一次拿到报纸后，孩子们和我一起在树荫下、阳台边写写算算，我们一起在题目的海洋里撷取智慧的浪花，一起享受成功的喜悦！

游老师的讲话中，说了很多名特级教师的成长，让我印象最深刻的是贲特贲友林老师，因为我和他有一些类似的地方，让我产生共鸣。比如贲特刚开始在村小，我工作的前几年也是村小，全校门卫和厨房工人在内只有十名教职工，因为住校所以晚上我除了备课批改作业外，就是常常以书为伴。贲特教育笔记写了十多年，我教育笔记从刚开始写到现在也坚持写了近三年，写自己和孩子们相处的点点滴滴、快乐和酸楚，给自己的收获也是自我感觉比较大的，特别是将里面的一些笔记丰富形成论文案例后，向《南京教育》《江宁教育》等教育杂志多次投稿，还成功的刊登了若干次，每每如此都让自己内心欣喜，更加坚定了自己站定三尺讲台的决心！我将以贲特为榜样，坚持将教育笔记写下去，坚定的为每一个孩子的快乐成长和乐知求学而奉献！

有收获，有喜悦，有共鸣，这就是我今天的学习总结……