听课题研究讲座的心得体会

    2015年10月26日下午，学校领导邀请了上园小学的言克勤老师为我校的青年教师做一个专题报告——个人课题选题策略及申报技巧。，言老师深入浅出，对课题研究的方方面面都做了详尽的的讲解，机会难得，我认真地聆听着，收获很大。

    其一、明了何谓“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。”这就是言老师通俗易懂的解读，是大家较为欣赏的解读。

    其二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢？最好的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。

    其三、应找准课题研究的“点“。这是言老师在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。言老师一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。

    其四、如何做到扎实研究。在这方面，言老师讲了三个方面：1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。

    本次数学科课题研究专题讲座，为我们今后申报课题具有切实的指导意义，总之，不虚此行。