他的快乐很简单

昨天在班上进行了单元测试，班上的孩子们对考试还是很欢迎的。因为考完试，成绩好的孩子能拿到老师的积分卡，而且分值还不少。而

班上苗苗这次考试和往常一样，还是写不完。班上留守的孩子不少，苗苗也是其中之一，跟着爷爷、奶奶生活，语文、数学基础都很差。第一单元考试卷面做对的分值不到百分之三十，还是东张西望得来的。

第一节课考完试，当所有的孩子都交完试卷，我喊上苗苗回到办公室，陪他一起做这份对他来说宛如天书般的试卷。每一道题，都是先读给他听，再用一个个地问题去引导他思考，多半他是不会回答的，问他“三五得几”，他会说“三五二十”，常常是我自问自答，再指导他写在试卷上。遇到写答句的时候，他只会写简单的字，笔画多的字，我只好手把手地教他写。

苗苗一直做到上课铃响才离开，第二节课一下课，苗苗又拿着铅笔跑来了，接着“陪我”做试卷，到第三节课上课才恋恋不舍地走了。我帮他把试卷改好，总算让苗苗第一次考了84分的好成绩。

下午到班上，刚一进门，苗苗就前所未有地拽着我问，“我考了多少分？”我说八十多，他还是一个劲儿地问八十几。听到分数，他显然很高兴，仰着小脸天真地问我：“老师，我还可以去你那里做作业吗？”我笑着说：“可以啊，如果你喜欢，每节课下课，都可以拿着作业到老师办公室去做。”他乐呵呵地跑走了。

说实话，从教以来，每次考试，我监考都很严格，我坚信对于小学生来说，真实很重要，是习惯，更是品质！但对苗苗，我实在狠不下心，让他每次考试都捧个鸭蛋。我相信，他那幼小而懵懂的心里，也有着一份积极向上的，对认同和赞美的向往！我是一名教师，却不是神仙，不能点石成金，我只能用心地去呵护孩子心中这份美好的渴望。

本单元的试卷比较难，今天上午，在班上指导孩子们完成了其中的难题，比较简单的，剩下来作为晚上作业。课堂上苗苗一直辛苦地写着，刚一下课，苗苗就拿着试卷要到我办公室接着做卷子。

从昨天下午开始，苗苗脸上一直挂着灿烂的笑容，其实只要老师做出一点小小的努力，就可以让孩子如此的开心！

看着苗苗快乐、积极地努力着，我的心里突然无缘无故地也充满了喜悦！

原来快乐就是这么简单！