作为一个年轻的妈妈，我母爱泛滥，在我眼里，班上的“小猴子”们都是我的孩子，虽然他们身上有这样那样的缺点，但是他们还小啊！如果能因为我而有所改变，那该是多么有成就感呀！

先前，和一个大学同学聊到如何管理班级，她说：“我给他们买棒棒糖作为奖励，他们表现可积极啦┈┈”她滔滔不绝地跟我讲述她的治班之道，而我却不以为然，我想，我的工资并不多，他们学习也不认真，我为什么要自掏腰包给他们买糖果？我坚决不这么做！

时光匆匆，转眼两年过去了，我变了，因为我不仅是一名教师，更是一位母亲。我爱我的孩子，可孩子却不在身边，我承受着无法言喻的相思之痛。一切苦痛都需要排解，于是，我把我的学生当成自己的孩子，想象着自己的孩子上五年级了，我该怎样教育他们。于是我变了，变得有耐心，有爱心！

我学着大学同学的样子，在网上给他们挑了最漂亮的糖果。色彩缤纷的水果糖映着他们闪闪发亮的目光，我发现他们好可爱，就像是一群小馋猫看到了让他们垂涎三尺的鱼儿！

我把糖果装在盒子里，放在讲台上。不一会儿，就有几个调皮可爱的孩子跑来问我：“老师，老师！讲台上的糖是怎么回事呀？”我我意味深长地看着他们，故意卖了一关子：“你猜！”他们交头接耳一阵后，试探性地问我：“老师，是不是等我们表现好了就发给我们吃呀？”我笑着说：“哟，心里挺明白呀！”于是他们高高兴兴地蹦了出去。

接下来的几天，他们上课举手发言明显比以前有秩序多了，我大肆表扬了一番，但是仍然没有提及糖果的事情。有的小馋猫按捺不住肚子里的馋虫，又跑来问我：“老师，老师！我们上课表现那么好，怎么不发糖果呀？”我看着他们，欣然一笑，又故作严肃地说：“我要看的是整体表现，光上课举手发言怎么够呢？加油吧！”他们悻悻地走出办公室，边走边嘟囔：“我就说嘛，我们表现还不好，跑步做操都不太好！还是继续加油吧！”我听了暗暗高兴。

没想到小小的糖果，比我的千言万语都有用！好期待，接下来会发生什么！拭目以待吧！