低年段小学生讲故事比赛活动方案

一、活动主旨：　　

    为提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，学校特举行讲故事比赛，旨在以比赛促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，为进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围。　　　

二、参赛对象：　　

低年段学生（一二年级）　　　

三、比赛方式：　　

初赛：

1、各科任老师配合语文老师在班级内部进行海选，一至二年级每班决出前3名进入决赛，即一至二年级共30位选手参加决赛。　　

2、各班于6月1日前完成初赛筛选，并将决赛名单和诵读作品的电子稿（以及背景音乐、ppt 按各自需要）上交喻咏梅老师。　　

四：决赛时间：2016年6月2日　

五、比赛地点：　　

初赛：各班教室　

决赛：阶梯教室　　

六、比赛要求：　　

1、诵读时间在3—5分钟，内容不限，要求形式多样，突出个性，展示班级特色，贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容，适合儿童年龄特点，思想健康向上。　　

2、各个班级可在讲故事的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 　　

3、讲故事要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

七、评分标准（满分为100分制）

1、普通话（50分）

普通话发音规范，字正腔圆，20分

语言流畅，没有意外的停顿10分

抑扬顿挫、轻重缓急10分

声音响亮，口齿清晰10分

2、总体效果。（50分）

衣冠：整洁美观，大方得体10分

表情：表情丰富，不夸张10分

动作：有创意，添加适当的动作，引人入胜10分

配乐：选择合适的配乐，营造氛围10分

台风：精神饱满、感情真挚、落落大方。10分

八、相关事项：　　

    1、各班班主任与语文教师应密切配合，按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。 　　

    2、决赛时，以年级为单位，由语文任老师代表学生抽签决定上场比赛顺序。　　

    3、一二年级每班由班主任选两名遵守纪律的学生旁听，作为观众。　　

    4、主持人：李悦   计分员：赵芮 喻咏梅；填写奖状证书：李悦。　　

5、评委：赵芮 邹志华、张和春、陶秀花、鱼春芳、周明霞张素芳、李素芳、李建忠、喻咏梅 （待定）

6、去掉最高分最低分，计算平均分。评出一等奖8名，二等奖10名，三等奖12名，并颁发证书。　　

    7、比赛结束后将评出相对应的优秀辅导老师，并颁发证书。　　

分工

活动策划：赵芮（方案设计）

活动主持：李悦（介绍学生班级故事题目播放背景音乐或ppt）

活动材料：喻咏梅（整理参赛学生的名单和故事内容的电子资料）

计分员：赵芮  喻咏梅（现场计分、核分、算分）

填写证书：李悦

活动布置：赵芮 李悦  喻咏梅