高年段学生读后感演讲的比赛活动方案

一、活动主旨：　　

    为提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，学校特举行读后感演讲比赛，旨在以比赛促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，并且能够介绍自己对所阅读书籍的理解，围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受。从而进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围。　　　

二、参赛对象：　　

高年段学生（五六年级）　　　

三、比赛方式：　　

初赛：

1、各科任老师配合语文老师在班级内部进行海选，五六年级每班决出前3名进入决赛，即五六年级共30位选手参加决赛。　　

2、各班于6月1日前完成初赛筛选，并将决赛名单和诵读作品的电子稿（以及背景音乐、ppt 按各自需要）上交周亚婷老师。　　

四：决赛时间：6月2日

五、比赛地点：　　

初赛：各班教室　

决赛：阶梯教室　

六、决赛比赛规则：

1、参赛内容自定。

2、参赛按班级顺序为序。

3、参赛选手必须脱稿演讲。

4、选手演讲时间为3-5分钟。

七、活动步骤及过程：

1、主持老师宣布读后感演讲比赛的意义、活动要求及注意事项。

2、每位同学认真准备自己的读后感。

3、组织好学生到比赛教室，做好准备按秩序上台。

5、石探探老师担任比赛主持人，并宣布优秀演讲选手评选标准。

6、由评委选出优秀演讲者名单。

7、请老师或学生给获奖的同学颁奖。

八、评分标准（满分为100分制）

九、相关事项：　　

1、各班班主任与语文教师应密切配合，按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。 　　

2、决赛时，以年级为单位，由语文任老师代表学生抽签决定上场比赛顺序。　　

3、五六年级每班由班主任选两名遵守纪律的学生旁听，作为观众。　　

4、主持人：周亚婷   计分员：石探探、王星星；

   填写奖状证书：周亚婷　　

5、评委：贾天春、王生龙、夏正、胡广兰、朱晓华、王玮、周亚婷、石探探、王星星 （待定）

6、去掉最高分最低分，计算平均分。评出一等奖8名，二等奖10名，三等奖12名，并颁发证书。　　

7、比赛结束后将评出相对应的优秀辅导老师，并颁发证书。　　

十：分工

活动策划：周亚婷（方案设计）

活动主持：石探探（介绍学生班级故事题目播放背景音乐或ppt）

活动材料：石探探（整理参赛学生的名单和故事内容的电子资料）

计分员：王星星、石探探（现场计分、核分、算分）

填写证书：周亚婷

活动布置：周亚婷、石探探、王星星