2015-2016第二学期第二次视导小结

由于我校本学期有三位教师请产假，一位教师病假，所以我们一共聘请了五位大学生代课，在平时巡课过程中，以及单元检测成绩的反馈，我们发现他们需要很多指导，于是本周教导处对他们进行了教学视导，现反馈如下。

一、视导安排。

视导人员：教导处、年段主任、教研组长。

周一第二节，五5班英语，侯瑶琴

周二第二节，五1班英语，丁雯

周三第一节，五4数学，莫少俊，第二节，三4班语文，蔡青青

周四第五节，二5班体育，王礼鹏

二、听课评价。

侯瑶琴：整体符合复习课要求，有练习，有拓展延伸，学生在课堂上思维活跃，但学生的自主活动少。另：教师的站位、板书还有注意，不能随意。

丁雯：本节课主要为练习讲解，重难点把握较为到位，对学生的指导有效。但在语法讲解时，语言太过专业，不利学生很好的理解。

蔡青青：教师具有较高的素质，有一种亲合力。教学思路清晰，教学过程中能运用激励性语言激发学生的学习热情，但教师说的较多，应把更多时间留给学生。

莫少俊：教师有充分的准备，教学过程清晰，但教师上课语速太快，有听觉疲劳，且讲的过多，该放手的教师包办，迫切需要改进。

王礼鹏：1、内容选择符合年段特点，教学组织规范，教学目标较清楚，围绕教学目标学生的语言表达能力、意志品质、合作意识、自信心、身体的灵活性等方面都得到了锻炼。2、课程环节清楚，基本完成了教学任务。需要改进：在学生的训练中，如何递进式练习，如何有针对性指导及指导方法的多样性。

随后，视导人员有检查了五位教师的备课和作业批改。我们觉得五位教师态度端正，工作认真，需要加强的是教学技能的提升，虽然他们只是临时代课，但本着对学生负责，对教学的敬畏，我们必须给予必要的、持续的指导。