忙里偷闲看了一部日本励志电影——《垫底辣妹》，深有感触。

作为一个奋斗在教育一线的老师，听到补习班老师说的那句“没有差的学生，只有不会教的老师”我哑然，原来日本也流行这种不切实际的言论！

那么真的是老师不会教吗？我不敢苟同！作为一名九零后教师，我只比学生大十几岁，昔日学生时光恍如隔日，我知道学生喜欢怎样的老师，知道他们心里在想什么，知道有时候老师一句无意的夸赞对学生而言就像打了鸡血一样兴奋……我努力成为他们的知心大姐姐，努力走进他们的心灵深处，可结果呢？学生并不领情，相反的是他们认为这个对他们好的老师好说话，好欺负……从而导致课堂难以组织，教学过程异常地累。这时，不得不感慨，对学生，还得“放大招”！因此特别理解为什么我小时候遇到的老师都那么严厉！

再说坪田老师，不得不承认，他是一个很有办法的老师！他能想尽各种办法让无心向学的学生把对学习的抗拒转化为学习的动力！这点我很佩服。但是光有坪田老师的教育就够了吗？我看到的是沙耶加发自内心地动力！她身上有一股不服输的劲，在屡次失败后，她也曾有过犹疑，也曾否定过自己！是什么让她继续下去？这才是关键！此时，坪田老师也感情用事了，是沙耶加自己想明白的，她不愿继续平庸下去，尤其是在去庆应大学，妈妈问她要不要拍照留念，她说不用了，等到来年春天吧！其实，此时的她才真正明白自己想要的是什么！一个人只有明确自己的追求，才有足够的勇气坚持下去，即使面对失败，依然愈挫愈勇。

沙耶加的成功，对她自己而言是一次成功的蜕变，这让我想到一个比喻：鸡蛋从外面打破，是毁灭！从里面打破，是新生！坪田老师的指引是她走向成功的一个很重要的因素，但不是决定因素。

所以，我认为，没有教不好的学生，只有不想学的学生！

（以上纯属个人观点。才疏学浅，见识浅薄。）