湖熟中心小学电脑制图和旭日文学社组合社团社规

辅导老师：谢强龙 2016年9月

1，每周三第二节下课，就按时到四楼电脑房门口排队集合（不要缺席，如有特殊情况不能来，请写请假条让班主任签字后，再交给辅导老师请假或者交给正副社长请假，正社长陶泽，副社长张思航）

2，每次活动带好文具盒、优盘（保存电脑制图作品和习作电子稿）和两本（美术本、作文本），美术本用来画图，作文本用来写习作和诗歌。

3，坚决不将饮料、零食和水杯带进机房，如不小心带了，要放在机房外边，因为电脑房线路太多，一旦碰到水会发生短路、触电等严重事故。

4，上课前和下课时的集合要严格做到“快、静、齐”，社团活动过程中，要做到听清辅导老师的要求，按照老师指导的要求去做，有时候需要独立做，那就要相信自己，不要让他人代替，将自己的锻炼机会错过了；有时候需要两到三人合作，那就要相互学习、相互理解和沟通，集合多人的智慧才华于一体。

5，学期末社团成果展示——每位社员每学期都要拿出个人自己最高水平的两份作品（都是电子稿）：一幅电脑制图，一篇习作（可以是作文，也可以是诗歌）。电子稿交给辅导老师统一打印。

湖熟中心小学电脑制图和旭日文学社社团活动计划

2016——2017学年

社团指导教师：谢强龙

社团活动地点：四楼电脑房（天气好时，会去室外采风）

社团活动时间：每周三下午第三节课

电脑制图社团活动在于培养学生的兴趣爱好，并增加学生的课外知识，丰富学生的课余文化生活，提高电脑绘画制图技能起着积极推动的作用。旭日文学社社团原先是一个班级的社团，已成立六年，社团创立者谢强龙老师一直带领小社员们阅读、写作，在优美的文字海洋中畅游，撷取漂亮的浪花书写成习作或者诗稿，六年来此社团有三十多名学生的作品获得省市区级一、二、三等奖，还有两百多篇作品刊登在了《金陵晚报》、《江宁教育》上，谢老师也多次获得优秀指导教师奖，为了给全校爱好阅读写作的同学更好的指导和搭建平台展示，今年特将旭日文学社面向全校推广。而且现在的习作和诗歌投稿大都是电子稿，需要用电脑输入，电脑制图作业更是离不开电脑，所以学校为了给同学一个良好的学习环境，学校将电脑制图和旭日文学社两个社团合二为一，成为一个组合社团。现将活动安排如下：

一、活动目的：

  通过活动，使学生的电脑美术和写作特长得到更好的发展，进一步了解电脑和写作的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动组织：

电脑制图和旭日文学社社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和开放性，因而有兴趣的学生比较多。

（一）组织健全社团

本学期组合社团的成员是29人，参加组合社团的人员本着自愿的原则，美术、写作方面比较有特长的并且喜欢电脑制作的学生。活动要固定，每周一次，活动时间安排在星期三下午第三节的课外活动，除学校通知的特殊情况外不轻易暂停。辅导老师做到精心备课，认真上课，保证组合社团活动的效果。

（二）具体计划小组活动内容

电脑制图作品分两个步骤进行，先是用绘画纸进行创作，包括线描、勾线、上色，然后将完成好的作品带到机房，用电脑中的画图程序照样在电脑中完成；

旭日文学社作品分三个步骤进行，采风写作、交流修改完善，形成文字稿，最后在电脑中打成电子稿。学的多不如学的精，所以教师应该因人而宜，给学生制定具体的学习内容。

（三）学期末举办社团优秀作品展

指导教师精心指导，严格把关，指导社团成员收集整理进行作品展，是因为在校内展出，交流、回顾、展示社团的成果，可以为学生提供表现自己的机会，增强学生的自信心，提高学生的创作欲望！

    （四）积极参赛和投稿

    指导教师积极关注各种参赛信息，督促、指导和帮助社员做出优秀的作品，把握每一次机会进行参赛，并创造机会、寻找途径，帮社员投稿，进行多方面的才华展示！