湖熟小学召开了市“十二五”规划课题课题组暨校教科研团队会议

为了深化学校的课题研究，营造学校浓厚的教科研氛围，9月18日下午，湖熟小学召开了南京市教育科学“十二五”规划课题《农村小学留守儿童学习习惯养成教育的研究》课题组会议暨校教科研团队会议。

此前，学校教科室通过向校长室申请，制定组织方案，从“十二五”规划课题研究出发，面向全校招募了一批具有浓厚教科研热情和具有一定教科研能力的优秀教师组成团队。当天下午是教科研团队成功组成后的第一次会议。

会议上，首先由校教科室李强老师就教科研团队建设的制度进行解释说明，使团队成员进一步明确了自己的职责。接着，李老师就“十二五”课题的子课题的分组及目前研究的主要任务向团队成员提出了初步设想，对各子课题小组研究方向、实施重点及预期的成果进行了说明，力求保证课题研究工作顺利开展。最后，分管学校教科研工作的校长助理、区满三届教科研带头人甘庆军老师向团队成员提出了期望：要求课题组所有成员要加强学习，切实有效地进行研究，要充分利用课题研究提升自己的理论水平，提高自己的研究水平，作为学校教科研工作的核心成员，要身先士卒，在工作中要加倍积极，给周围的老师做好表率，共同推动学校教科研工作的发展，创造湖熟小学教科研事业的辉煌。

一个人的力量是有限的，学校的教科研工作如果只凭借一两个人的力量是难以取得显著成绩的。湖熟小学通过组建教科研团队，以点带面，全员参与，集众人智慧，一定能够切实推动学校的教科研水平再上一个台阶！